小学三年级体育优质课立定跳远与游戏教案及教学反思.docxVIP

小学三年级体育优质课立定跳远与游戏教案及教学反思　　教材分析　　(一):在跳跃与游戏的活动中,重点发展学生的跳跃基本活动能力,进一步掌握用单双脚跳跃的正确方法,初步体会跳跃的简单动作方法,使学生具有跳的远的意识。　　(二):在跳跃与游戏活动中,发展灵敏、速度、协调和力量素质,增强弹跳力,逐步提高学生的跳跃和奔跑相结合的能力,培养观察力,目测力和时控感。　　(三):选用形式多样,生动活泼的手段和内容,提高与改善学生积极参与体育活动的态度和行为,努力使学生在活动中展示自我,并充满自尊与自信。　　(四):体验群体活动的乐趣,表现出良好的集体意识和团结协作的精神,培养学生勇敢顽强,果断敏捷和勇于克服困难的优秀品质。　　学情分析　　根据三年级学生的年龄特点和生理,心理特征,跳跃与游戏的教学所用的内容都以游戏形式为主,以发展学生跳跃活动能力为重点,以掌握跳跃的正确方法和培养身体正确姿势为中心,运用游戏的形式贯穿整个教学,能使学生带着快乐去练习,不仅完成了教学目标,而且还激发了学生学习的兴趣。　　 教学目标　　教学目标:　　1、运动参与目标:学生具有积极参与体育运动的态度和行为,自觉参加学习。　　2、运动技能目标:将跑、跳的基本技能相结合。　　3、身体健康目标:发展学生的身体协调、灵敏性、及下肢力量。　　4、心理健康目标:学生参与体育锻炼的自信心,形成克服困难的坚强意志