小学四年级上册语文第27课《乌塔》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题.docxVIP

小学四年级上册语文第27课《乌塔》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题　　小学四年级上册语文第27课《乌塔》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题　　27*乌塔　　一、带着问题来读书。　　1课文题目的特点是_______。A以人物名称命题。B以文章主要内容命题　　2课文是按_______顺序来写的。A地点变化 B事情发展　　二、我来改正错别字。　　1乌塔向我到别。（ ） 2我冒着暑气赶到轻年旅馆。（ ）　　3小姑娘扒在床上，一边吃糖，一边看书。（ ）　　三、我会用关联词语连句子。　　1亲自来到意大利。切身地体会到它的美。　　______________________________________________________________________。　　2我不是亲眼所见。我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。　　______________________________________________________________________。　　3她游历了欧洲。她要来中国旅游。　　______________________________________________________________________。　　四、巧嘴八哥学转述。　　例：她高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”　　她高兴得大叫，她是德国人，住在汉堡。　　奶奶笑着说：“我最喜欢吃这大甜枣”　　_________________________________________________________________。　　五、读语段，按要求回答问题。　　乌塔对我这番解释很不满意 马上反驳说我也是家里的宝贝爸爸妈妈爷爷奶奶也很爱我不过我们兴趣不同所以我们有时候一起出去玩有时候单独出去玩爱孩子为什么就不能让他们单独出门我不明白你的话不合逻辑　　1给短文加标点。　　2“反驳”的意思是_______________________________________________________。　　乌塔认为___________________________________，从中可以看出乌塔是一个____________________________________________________________的孩子。　　　　小学四年级上册语文第27课《乌塔》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题　　27*乌塔　　一、带着问题来读书。　　1课文题目的特点是_______。A以人物名称命题。B以文章主要内容命题　　2课文是按_______顺序来写的。A地点变化 B事情发展　　二、我来改正错别字。　　1乌塔向我到别。（ ） 2我冒着暑气赶到轻年旅馆。（ ）　　3小姑娘扒在床上，一边吃糖，一边看书。（ ）　　三、我会用关联词语连句子。　　1亲自来到意大利。切身地体会到它的美。　　______________________________________________________________________。　　2我不是亲眼所见。我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。　　______________________________________________________________________。　　3她游历了欧洲。她要来中国旅游。　　______________________________________________________________________。　　四、巧嘴八哥学转述。　　例：她高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”　　她高兴得大叫，她是德国人，住在汉堡。　　奶奶笑着说：“我最喜欢吃这大甜枣”　　_________________________________________________________________。　　五、读语段，按要求回答问题。　　乌塔对我这番解释很不满意 马上反驳说我也是家里的宝贝爸爸妈妈爷爷奶奶也很爱我不过我们兴趣不同所以我们有时候一起出去玩有时候单独出去玩爱孩子为什么就不能让他们单独出门我不明白你的话不合逻辑　　1给短文加标点。　　2“反驳”的意思是_______________________________________________________。　　乌塔认为___________________________________，从中可以看出乌塔是一个____________________________________________________________的孩子。　　　　小学四年级上册语文第27课《