小学学校管理制度汇编之流动红旗评比制度.docx

小学学校管理制度汇编之流动红旗评比制度　　流动红旗评比制度　　为了改善我校校园卫生，营造一个整洁、舒适的学习、工作环境，也进一步养成学生良好文明习惯，树立好良好校风、班风、学风，为申办区级“校风示范学校”打好坚实的基础，现制定出以下评比办法：　　一、“清洁”流动红旗　　 1.要求：　　 ①室内区：保持地面无果皮纸屑；桌凳摆放整齐，上面无灰尘；保持卫生角内的工具摆放整齐、规范；每天清除讲桌上、黑板前堆积的粉笔沫；墙壁、天花板上无灰尘、蜘蛛网。　　 ②公共区：坚持晨检；坚持大、小扫除，无卫生死角；随时捡拾公区杂物，保持地面清洁；墙壁、天花板上无灰尘、蜘蛛网。　　2.评比　　 ①检查：下午5：20，值周干部、值周教师、值周学生共同打等级。　　 ②抽查：值周干部、值周教师、值周学生在任意时间进行不定期的抽查。值周学生每天早晨、中午各抽查一次，值周干部，值周教师每天抽查一次。　　 ③检查、抽查结果各占50%，分段评选出优胜班集体。　　二、“纪律”流动红旗。　　1.要求：队干、队员能佩带好标志；按时填写出勤人数；班级学生不在校内吃零食；无打人、骂人现象；不乱扔杂物和往楼下吐口水；衣着整洁，手、脸洁净；不在楼道、教室内追逐、打闹；早读时能主动积极地学习。　　2.评比：　　 ①检查：4名学生（2名校门口，2名校园内）每天早上7：40—8：10检查一次，中午1：40—2：20检查一次。　　 ②抽查：值周行政、值周教师、值周学生在任意时间进行不定期的抽查。　　 ③检查结果占70%，抽查结果占30%，分段评出优胜班集体。　　　　流动红旗评比制度　　为了改善我校校园卫生，营造一个整洁、舒适的学习、工作环境，也进一步养成学生良好文明习惯，树立好良好校风、班风、学风，为申办区级“校风示范学校”打好坚实的基础，现制定出以下评比办法：　　一、“清洁”流动红旗　　 1.要求：　　 ①室内区：保持地面无果皮纸屑；桌凳摆放整齐，上面无灰尘；保持卫生角内的工具摆放整齐、规范；每天清除讲桌上、黑板前堆积的粉笔沫；墙壁、天花板上无灰尘、蜘蛛网。　　 ②公共区：坚持晨检；坚持大、小扫除，无卫生死角；随时捡拾公区杂物，保持地面清洁；墙壁、天花板上无灰尘、蜘蛛网。　　2.评比　　 ①检查：下午5：20，值周干部、值周教师、值周学生共同打等级。　　 ②抽查：值周干部、值周教师、值周学生在任意时间进行不定期的抽查。值周学生每天早晨、中午各抽查一次，值周干部，值周教师每天抽查一次。　　 ③检查、抽查结果各占50%，分段评选出优胜班集体。　　二、“纪律”流动红旗。　　1.要求：队干、队员能佩带好标志；按时填写出勤人数；班级学生不在校内吃零食；无打人、骂人现象；不乱扔杂物和往楼下吐口水；衣着整洁，手、脸洁净；不在楼道、教室内追逐、打闹；早读时能主动积极地学习。　　2.评比：　　 ①检查：4名学生（2名校门口，2名校园内）每天早上7：40—8：10检查一次，中午1：40—2：20检查一次。　　 ②抽查：值周行政、值周教师、值周学生在任意时间进行不定期的抽查。　　 ③检查结果占70%，抽查结果占30%，分段评出优胜班集体。　　　　流动红旗评比制度　　为了改善我校校园卫生，营造一个整洁、舒适的学习、工作环境，也进一步养成学生良好文明习惯，树立好良好校风、班风、学风，为申办区级“校风示范学校”打好坚实的基础，现制定出以下评比办法：　　一、“清洁”流动红旗　　 1.要求：　　 ①室内区：保持地面无果皮纸屑；桌凳摆放整齐，上面无灰尘；保持卫生角内的工具摆放整齐、规范；每天清除讲桌上、黑板前堆积的粉笔沫；墙壁、天花板上无灰尘、蜘蛛网。　　 ②公共区：坚持晨检；坚持大、小扫除，无卫生死角；随时捡拾公区杂物，保持地面清洁；墙壁、天花板上无灰尘、蜘蛛网。　　2.评比　　 ①检查：下午5：20，值周干部、值周教师、值周学生共同打等级。　　 ②抽查：值周干部、值周教师、值周学生在任意时间进行不定期的抽查。值周学生每天早晨、中午各抽查一次，值周干部，值周教师每天抽查一次。　　 ③检查、抽查结果各占50%，分段评选出优胜班集体。　　二、“纪律”流动红旗。　　1.要求：队干、队员能佩带好标志；按时填写出勤人数；班级学生不在校内吃零食；无打人、骂人现象；不乱扔杂物和往楼下吐口水；衣着整洁，手、脸洁净；不在楼道、教室内追逐、打闹；早读时能主动积极地学习。　　2.评比：　　 ①检查：4名学生（2名校门口，2名校园内）每天早上7：40—8：10检查一次，中午1：40—2：20检查一次。　　 ②抽查：值周