小班科学活动：我的小嘴巴优秀教案和教学反思.docxVIP

小班科学活动：我的小嘴巴优秀教案和教学反思　　活动准备：　　1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。　　2、唱的（话筒、录音机等）。　　3、吃的（糖果、食品等）　　4、有吸管的饮料、牛奶等。　　活动目的：　　1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。　　2、锻炼幼儿的语言表达能力。　　3、教育幼儿爱护自己的嘴巴（不吃不卫生的东西，不把坚硬的东西放进嘴里。）　　活动过程：　　一、猜猜哪里发出的声音？　　1、请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。　　2、问幼儿听到了什么？是从哪里发出的声音？　　二、幼儿谈论嘴巴的用处。　　1、小朋友，你们的嘴巴有什么用处呢？　　2、幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来。　　三、幼儿游玩：“Mouth乐园”。　　1、教师：“今天是天线宝宝的Mouth乐园第一天开张，他们邀请我们小朋友去游玩，你们开心吗？”　　2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩，嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋，幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行游戏。　　3、幼儿游戏后，教师提问题让幼儿回答。　　（1）、谁能告诉我你去了哪些地方游玩？你是怎样玩的？（幼儿可以边示范边回答）。　　（2）、你还看到别人用嘴巴干什么？　　4、教师小结：我们的嘴巴真有趣，又能吃来又能说，又能唱来又能吹，所以我们要爱护它。　　四、教育幼儿要爱护自己的嘴巴。