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幼儿老师教学叙事 两位妈妈带给我的一种心情　　今天下午离园后，两个小朋友的妈妈找我沟通孩子的问题。同样作为孩子的妈妈，我尤为理解孩子父母的心情；作为老师，看到家长们期盼、忧虑的目光,我又感叹：“真是可怜天下父母心”。　　由于早上和诚诚妈妈简单的说了下孩子的情况，下午她便告诉我：“张老师，通过早上的几句话，我今天几乎是反思了一整天，从回忆孩子上幼儿园后的种种，我甚至把我自己小时候上幼儿园时的情景都回忆了一下，到底是什么原因让孩子入园时一直有情绪，而且总是拿着“小书包”不离手。”通过与诚诚妈妈的谈话，她也意识到自己的焦虑、内在的担心会潜移默化的影响到孩子。而我也将我在班上观察到的孩子的情况和我采用了什么方法让诚诚先离开“小书包”一会等等告诉了妈妈，诚诚妈妈很是感动，回家后，还专门发来信息：“张老师，感谢您对诚诚的教育和引导，以及对我这个“焦虑”妈妈的帮助，相同的职业，我更理解老师对学生的那种付出和投入，孩子遇到这样的老师很是幸运”。看完短信后我深感欣慰，但同时也百感交集，面对家长们的信任，而我担心有时候自己是不是“不够专业”，担心不能用最好的方法帮助、指导家长们解决问题。同时，我更多的是感谢家长，促进了我不断的去钻研、去奋发学习。　　昊昊妈妈也是一位非常用心、非常热衷于学习教育知识的家长，作为班级家委会主席，每天都在群里发一则家庭教育知识，这让多数家长、也让作为老师的我们深受启发