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小班英语教案Traffic lights　　活动目标：　　1、复习颜色单词：red yellow .　　2、学习颜色单词：gree go stop　　3、通过游戏初步学会句型：Let’s go！ Stop ！　　活动准备：红、黄、绿、三色卡片、红、绿交通灯信号牌　　游戏音乐磁带。红、黄、绿三色塑料圈（当方向盘）若干。　　马路上交通情景录象。　　活动过程：　　一、幼儿随音乐和教师律动进入活动室。　　二、通过游戏复习并学习颜色：red yellow gree　　1、教师出示红色和黄色卡片，提问：“What colour is it？”请幼儿回答。　　2、教师出示绿色的卡片，提问“What colour is it？”教幼儿绿色的英语green.并引导幼儿：“你见过的什么东西也是绿色的？”　　3、引导幼儿观察自己或同伴身上的衣服或活动室内的玩具、装饰、气球，找一找哪里有红、黄、绿三种颜色。　　4、根据老师出示颜色卡片的提示演唱歌曲《What is the colour》。　　三、通过游戏学习句型：　　1、交通灯。　　（1）教师先请幼儿观看马路上的交通情景的录象。请幼儿讨论　　师：看过了录象，你发现了什么规则？当红灯亮的时候，汽车怎么了？绿灯亮时，汽车又怎么了？　　请幼儿一边看录象一边听老师讲，并学习新单词：go、 stop　　（2）教师扮演交通警察