小班语言优秀教案 最奇妙的蛋.docxVIP

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  • 2018-08-07 发布于贵州
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小班语言优秀教案 最奇妙的蛋

小班语言优秀教案 最奇妙的蛋   一 活动目标:   欣赏离奇的童话故事情节,拓展想象空间,对蛋的种类有探索的欲望.   二 活动准备:   该童话的录音磁带一盒  母鸡 鸡蛋 国王等桌面教具一套 实物蛋若干   三 活动过程:   1、欣赏童话故事,理解故事情节.   教师先出示实物蛋,激发幼儿活动的兴趣.   教师有表情地讲述故事一遍,让幼儿欣赏童话故事,思考:   (1)故事叫什么名字?   (2)故事里有谁?   (3)故事里发生了什么事?   2、结合桌面教具演示听故事一遍,加深对故事情节的理解,思考:三只母鸡下的蛋有什么不一样?    3、欣赏童话录音一遍,让幼儿用语言与动作表达自己的理解.   二、让幼儿想象"蛋"的奇遇记,集体合编童话故事.    1小组自由讨论,想象"蛋"的奇遇记.    2集体续编童话故事.   三、组织幼儿讨论:   有几种动物会下蛋?(鸡 鸭 鹅 鸟类 蛇 等)它们下的蛋有什么不一样?(引导幼儿从颜色 形状 大小等方面加以比较)   四、活动延伸:   根据不同动物下的蛋继续续编童话故事,讲给客人 老师或爸爸妈妈听.      一 活动目标:   欣赏离奇的童话故事情节,拓展想象空间,对蛋的种类有探索的欲望.   二 活动准备:   该童话的录音磁带一盒  母鸡 鸡蛋 国王等桌面教具一套 实物蛋若干   三 活动过程:   1、欣赏童话故事,

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