小学高年级体育田径教学快速跑——途中跑优秀教案及课后反思.docxVIP

小学高年级体育田径教学快速跑——途中跑优秀教案及课后反思　　教材分析　　快速跑是小学高年级田径教学的主要内容，通过此训练，不仅可提高学生快速反应能力，而且可培养他们勇往直前、奋发向上的精神，对促进学生心理健康起着积极作用。　　学情分析　　小学生身体的灵敏度有一定的发展，但在速度和协调性方面还不是很好，因此，在活动中应提醒学生起跑后要注意加速。　　 教学目标　　　　1、认知目标：巩固起跑与起跑后的加速跑，进一步学习和改进快速跑途中跑技术。　　2、能力目标：发展学生速度、灵敏、协调的身体素质。　　3、培养学生的竞争意识和坚强的意志，体验胜利的愉悦。　　　　教学重点和难点　　　　教学重点：根据自己技术特点学会几种发展步频、步幅的方法。　　教学难点：如何改进步频与步幅　　　　教学过程　　　　教材分析　　快速跑是小学高年级田径教学的主要内容，通过此训练，不仅可提高学生快速反应能力，而且可培养他们勇往直前、奋发向上的精神，对促进学生心理健康起着积极作用。　　学情分析　　小学生身体的灵敏度有一定的发展，但在速度和协调性方面还不是很好，因此，在活动中应提醒学生起跑后要注意加速。　　 教学目标　　　　1、认知目标：巩固起跑与起跑后的加速跑，进一步学习和改进快速跑途中跑技术。　　2、能力目标：发展学生速度、灵敏、协调的身体素质。　　3、培养学生的竞争意识和坚强的意志，体验胜利的愉悦。　　　　教学重点和难点　　　　教学重点：根据自己技术特点学会几种发展步频、步幅的方法。　　教学难点：如何改进步频与步幅　　　　教学过程　　　　教材分析　　快速跑是小学高年级田径教学的主要内容，通过此训练，不仅可提高学生快速反应能力，而且可培养他们勇往直前、奋发向上的精神，对促进学生心理健康起着积极作用。　　学情分析　　小学生身体的灵敏度有一定的发展，但在速度和协调性方面还不是很好，因此，在活动中应提醒学生起跑后要注意加速。　　 教学目标　　　　1、认知目标：巩固起跑与起跑后的加速跑，进一步学习和改进快速跑途中跑技术。　　2、能力目标：发展学生速度、灵敏、协调的身体素质。　　3、培养学生的竞争意识和坚强的意志，体验胜利的愉悦。　　　　教学重点和难点　　　　教学重点：根据自己技术特点学会几种发展步频、步幅的方法。　　教学难点：如何改进步频与步幅　　　　教学过程