小班阅读教学设计：雪花.docxVIP

小班阅读教学设计：雪花　　活动目标：1通过观察外型、品尝帮助孩子理解故事内容了解雪花的特征。　　2 通过学说故事中的动物对话激发幼儿对故事表演的兴趣以及对下雪的渴望之情。　　活动准备：糖盐各一瓶、背景图和图片、图书　　活动过程：一、激发兴趣　　1 T：今天我想请你们帮我个忙，我不知道这两瓶里哪瓶是糖哪瓶是盐，你们有什么好办法吗？　　2 T：你们可真聪明，有一样东西和糖、盐特别象，你们看它是？　　二、出示雪花，理解故事　　1 T：小黄狗在说什么呀？谁听见了？天上是在下糖吗？为什么？　　2 T：小花猫说了什么呀？天上会下盐吗？　　3 T：他们两个吵的那么厉害，你们能想想办法吗？　　4 T：花母鸡为什么要尝尝呀？花母鸡想了个什么好办法？　　5 T：那么冷的天，他们为什么不怕冷，还跑到外面来呀？我们在雪地里可以干什么呢？　　三、师生共读　　四、故事表演　　1 T：这个故事里有几个角色啊？他们是？一一出示，大家数数　　2 T：分配角色，演两次　　3 投入区域　　　　活动目标：1通过观察外型、品尝帮助孩子理解故事内容了解雪花的特征。　　2 通过学说故事中的动物对话激发幼儿对故事表演的兴趣以及对下雪的渴望之情。　　活动准备：糖盐各一瓶、背景图和图片、图书　　活动过程：一、激发兴趣　　1 T：今天我想请你们帮我个忙，我不知道这两瓶里哪瓶是糖哪瓶是盐，你