小班艺术活动《PeepeePoopoo》教学设计和反思.docxVIP

小班艺术活动《PeepeePoopoo》教学设计和反思　　活动目标：　　1.通过游戏，感应歌谣的语词节奏。　　　2.培养幼儿良好的生活卫生习惯。　　活动准备：塑料软垫、食物图卡和粪便图卡　　活动过程：　　一、谈话导入　　1.“小朋友你们有过肚子不舒服的时候吗？肚子痛想上厕所的时侯会发出什么声音呢？”幼儿发表肚子发出的声音，并以口技模仿。　　2.老师示范语词动作，幼儿模仿。　　二、听儿谣感应节奏　　1.听儿谣一遍　　师：我拉POOPOO的时候会发出PEEPEEPOOPOO的声音，请大家听一下我拉POOPOO的时候是怎样的？完整一遍，教师示范：（PeepeePoopoo拍手，肚子不舒服，手按肚子蹲下。）　　2.教师随音乐一齐律动。师：我拉Poopoo的时候是怎么说的啊？（肚子不舒服），后来是叫谁来帮忙的呢？（Mamamiya）　　师：你们有没有Poopoo 的啊？你们想不想拉Poopoo？（请幼儿示范）　　师：你们想不想一起拉Poopoo啊？好吧，大家一起来吧（幼儿一起律动）　　三、软垫马桶游戏　　1.单人游戏：软垫紧贴屁股。　　叠声字：念词四处走动，其他语词：屈膝微蹲　　2.软垫散放在地上，游戏活动同上。　　3.游戏：抢马桶（5人一组）　　四、食物与粪便的关系　　1.老师出示粪便图卡及食物卡，说明其关联性。　　师：“肚子不舒服，那你们知道他