小班音乐活动-走路教案活动反思.docxVIP

小班音乐活动:走路教案活动反思　　小班音乐活动:走路教案活动反思　　活动目标:　　1.学唱歌曲，能理解歌曲的内容，并根据歌曲的内容来大胆想象创编动作.　　2.体验音乐游戏带来的乐趣　　活动准备:　　小兔、小鸭、小乌龟、小花猫图片、音乐　　活动过程:　　一.出示图片,提问导入　　1.出示歌曲中的小动物的图片，请幼儿说一说他们分别是谁？它们走路是怎么样？然后请幼儿模仿小动物走路。　　2教师分别展示4种动物的图片，请幼儿根据教师的图片指令来变换模仿动作。　　二.熟悉歌曲内容　　1.配对游戏：教师说动物的名称或出示动物图片，幼儿说出动物的走路方式，例如：教师说“小兔走路”或出示小兔图片幼儿立刻说出“蹦蹦跳”，并模仿小兔走路的动作。　　2.小鸭.小乌龟.小花猫过程同上。　　三.学唱歌曲“走路”　　1.教师与幼儿一起演唱歌曲，并随音乐作表演动作。　　四.尝试创编歌曲　　1.引导幼儿创编歌曲　　2.把创编的歌词加到歌曲里与幼儿进行表演。　　五、延伸活动：　　1.引导幼儿不但多观察它们走路的样子。还要观察动物们都喜欢吃什么？　　活动反思：　　1、本活动根据幼儿对小动物喜爱，喜欢模仿它们走路的一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点，通过音乐活动中的唱与跳，使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。也增强了幼儿表演的欲望。特别是最