幼儿园大班英语公开课优秀教案附教学反思：Shake Shake Shake.docxVIP

幼儿园大班英语公开课优秀教案附教学反思：Shake Shake Shake　　一、活动前思考　　1、教材分析　　这是一首认识左右的游戏儿歌。儿歌围绕着左右展开，内容丰富，动作变化较多。Shake，shake，shake反复出现，幼儿比较感兴趣。儿歌的结构简单，具有对称的特点。　　2、重点难点　　分清左右对于幼儿来说比较困难，在英语教学中学习就更困难了。因此，在汉语经验中认识左右的铺垫活动就显得十分重要。在活动中，采用生动的游戏“猜一猜”等，可以帮助幼儿认识并分清左右，调动幼儿学习兴趣，使幼儿在愉快、轻松的情境中，掌握英语游戏儿歌的重难点，巩固对左右方位的认识。　　二、过程实录　　（一）活动目标　　1、乐意参与“猜一猜”游戏活动，大胆地说出自己的猜测结果。　　2、能根据教师的语言指令，伸出相应的左手、右手，左脚或右脚。　　3、初步理解和学习right、left。　　（二）活动准备　　幼儿在汉语活动中，能基本分清左手和右手。　　（三）活动过程　　1、玩游戏“Touch your……”，复习身体部位的器官名称，引出right和left。　　*发指令，让幼儿集体指自己的身体各部位。　　T：Now,let’s play the game “Touch your……”.Do as I tell you.　　Touch your mouth(tose,eyes,