2013年春粤教版七年级下册思想品德第七单元练习试题.docVIP

2012学年第二学期七年级思品期末第七单元知识复习卷一、知识结构7.1特殊保护 1、道德规范：是在社会生活中逐渐形成的，它对于调整人与人之间以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用。2、（必背）法律的显著特征：第一，法律是由国家制定或认可的；第二，法律是靠国家强制力保证实施的；（主要特征）第三，法律对全体社会成员具有普遍的约束力。3、法律的内涵：法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。4、（必背）为什么要对未成年人给予特殊保护呢：（1）未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。（2）家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。（3）由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。5、（必背）两部专门保护未成年人的法律：《未成年人保护法》（1992年1月17.2处处保护 （必须熟悉四大保护，懂得判断判断材料分别属于哪一种保护）1、家庭保护的作用：家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。　　2、家庭保护的基本内容：①家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；②尊重、教育和引导未成年人。　　3、家庭保护的要求：①不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人；②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；③不得允许或迫使未成年人结婚和订婚等。4、学校保护的基本内容：①全面贯彻国家教育方针，保证未成年人全面发展；②尊重未成年人的人格尊严；③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。　HYPERLINK www .Xkb1. coM5、社会保护的基本内容：①保护未成年人身体的安全与健康；②保护未成年人的思想和心灵健康。6、司法保护的基本内容：①审理未成年人刑事案件实行特殊制度；②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针；坚持教育为主、惩罚为辅的原则；③依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。7.3自我保护1、未成年人容易受到的侵害有哪些：溺水、触电、烧伤、交通事故；被人勒索、殴打、拐骗；性侵害；其他合法权益的侵害等。2、谈谈中学生在日常生活中如何自我保护：（1）在家庭生活中学会防火、防水、防气、防盗的自我保护的方法和技巧。（2）在公共场所学会自我保护的方法和技巧：　　第一，严格遵守交通规则；第二，在体育活动中注意安全，做好准备活动；第三，发现险情，要量力而行；第四，预防精神污染，避免受毒害；第五，善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。3、当我们的合法权益受到侵害时应该怎么办？（必背）　　当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法的途径维护自身的权益。4、未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？　　HYPERLINK w W w.x K b 1. c o m获得法律帮助的方式和途径：诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。（区分四种途径）　　诉讼途径：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。　　非诉讼途径：投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等。　　法律服务的主要机构是律师事务所、法律服务所等。　　△当打官司遇到困难时，还可以获得国家的法律援助。二、专题训练一、选择题Xk b 1. Com1.诉讼俗称打官司，可分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。我们“打官司”应该去A.公安局 B.人民检察院 C.人民法院 D.司法院2.2010年，全国接连发生多起重大校园安全事件，给我们敲响了警钟。各地从城区到乡镇的中小学校、幼儿园，都立即行动起来，加强了对学生进行安全防范意识的教育，这是因为未成年人①生活经验不足 ②生理、心里尚未成熟 ③没有任何辨别是非能力 ④缺乏自我保护能力A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④3.19岁的顾某为了“搞”到钱上网，先后对30名学生进行敲诈勒索，要物要钱，学生惧怕，不敢报告老师，亦不敢报警。终于，一名学生忍无可忍报告给老师。学校报警后，民警立案展开侦查。当顾某出现在网吧时，被守候的民警当场抓住。这说明①学校要加强安全防范意识教育 ②未成年人要提高自我保护意识和能力 ③只要营造良好的学习环境，未成年人的合法权益就不会受到侵害 ④当自己的合法权益受到侵害时，要不顾一切地维护A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ②③4.河南一名14岁的中学生李某因轻信网友的话来到某市，结果误入传销团伙，被传销人员控制。李某趁上厕所之机，把一张写有“我被人控制在这条街的××号，请帮我打11