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小班综合活动优秀教案：会变的纸条　　小班综合活动：会变的纸条　　东皋幼儿园：葛存红　　活动目标：　　1.指导幼儿学习使用剪刀，发展幼儿的动手操作能力。　　2.在玩玩说说中发展幼儿的想象力，提高语言表达能力。　　3.初步培养幼儿整理工具的能力。　　活动准备：　　彩色纸条，剪刀，篮子每人一份，图片　　活动过程：　　1．教师“变魔术”，导入活动。　　师：小朋友，你们看，今天葛老师给大家带来了一个新朋友：“魔术箱”，你们猜猜看，魔术箱里有什么呀？（不知道）　　师：那么大家竖起小耳朵，听一听，箱子里的东西还会唱歌呢！　　师： 听出来是什么了吗？　　师：看好了，老师把它请出来！是什么呀？（彩色纸条）　　师：跟彩色纸条打个招呼！　　2.和纸条玩游戏。　　（１）教师示范，幼儿说一说。　　师：这个纸条可调皮了，它还会跳呢？你们看，它跳呀跳呀跳到哪里了？小纸条，跳跳跳，跳到我的头发上，像什么？（头发）　　小纸条，跳跳跳，跳到我的屁股上，像什么？（尾巴）　　小纸条，跳跳跳，跳到我的耳朵上，像什么？（耳环）　　小纸条，跳跳跳，跳到我的脖子上，像什么？（项链）　　小纸条，跳跳跳，跳到我的腰上，像什么？（裙子）　　纸条又飞呀飞呀飞到下巴上，象什么？（胡子）　　（2）幼儿和纸条玩游戏。　　师：小朋友们，你们想和小纸条玩游戏吗？你们看，老师在小椅子下面，为每个小朋