小班音乐游戏教案设计：小猴与鳄鱼.docxVIP

小班音乐游戏教案设计：小猴与鳄鱼　　一、活动目标：　　1、在乐曲情节提示中初步学玩《小猴与鳄鱼》的游戏。　　2、体验“鳄鱼来了”时的紧张感和“鳄鱼走了”后的轻松、欢愉感。　　二、活动准备：　　1、幼儿在活动前期已具备荡秋千的经验。　　2、小椅子围成大马蹄形、钢琴、三个小猴头偶、一个鳄鱼手偶、树木等布景。　　三、活动过程：　　一、通过手偶游戏，引导幼儿理解歌曲内容及故事情节。　　1、师：小朋友们，看，我这里有几只小猴子，今天他们要去荡秋千，在荡秋千的时候会遇到什么事情呢？我们一起来听听，看看。　　2、教师一边清唱歌曲，一边演示手偶。　　3、用提问+讲述的方式引导动儿理解歌曲内容及游戏要求：　　（1）、师：有几只小猴在荡秋千？…它们是怎样荡的？…伸出手指，把你们的小猴也准备好，我们一起跟随音乐节奏荡秋千。　　（2）、师：小猴们高高兴兴荡着秋千，呀，谁来了？　　（3）、师：鳄鱼来了，鳄鱼来了……小猴们要怎么办？　　（4）、师：那小猴又是在歌曲唱到那句时跑出来玩的呀？　　二、邀请幼儿一起玩游戏　　1、教师引领幼儿一起玩第一次游戏；助教躲在布景后面只探出鳄鱼手偶。　　师：现在我想要邀请你们的小猴跟我一起玩荡秋千，玩的时候要注意，鳄鱼来了就要赶快怎样？对，一定要把你的小猴藏好，只要不发出声音，就不会被鳄鱼发现。好，先请出你们的第一只小猴。　　2、启发幼儿探