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小班音乐示范课教案：有趣的节奏　　【教育目标】　　　　1、幼儿通过活动学会掌握节奏强弱规律。　　　　2、能根据动物外特征，初步探索用不同语言动作表现强弱特点。　　　　【活动准备】　　　　1、节奏图谱　　　　2、各种可以敲响的物品及用具　　　　【活动过程】　　　　（一）开始部分　　　　律动　　　　（二）基本部分　　　　1、“今天老是请来了许多小客人看看是谁呀？”（出示节奏谱）　　　　2、他们谁和谁是好朋友，你是怎么看出来的？　　　　（念节奏图谱）　　　　3、让幼儿比较轻重，理解强弱的规律。　　　　a．我们都知道大象大老鼠小，那我们用嘴巴嘴发出什么声音来表示大象？用什么声音表示小老鼠？　　　　b．提醒幼儿根据动物的个数来发声。　　　　4、用动作表示轻重　　　　5、幼儿尝试（请幼儿自由选择物品）　　　　a.请小朋友用你手上的东西敲出大象的声音。　　　　b.小老鼠用什么声音表示呢？　　　　C.幼儿看节奏谱打击　　　　（三）结束部分　　　　送小动物回家。　　　　【教育目标】　　　　1、幼儿通过活动学会掌握节奏强弱规律。　　　　2、能根据动物外特征，初步探索用不同语言动作表现强弱特点。　　　　【活动准备】　　　　1、节奏图谱　　　　2、各种可以敲响的物品及用具　　　　【活动过程