谈校园文化活动在高校思想政治教育中作用发挥.docVIP

谈校园文化活动在高校思想政治教育中作用发挥 　　摘 要：校园文化作为大学思想观念和意识形态的一种表现形式，使生活在其中的大学生形成了统一的行为习惯、思维方式和理想信念。校园文化活动与思想政治教育工作相互作 　　用、相互促进，校园文化活动既是高校思想政治教育的载体，又是巩固高校思想政治教育成果的重要保证；思想政治教育同时为校园文化活动提供了主题思想和内容支持。在新形势下，应结合时代要求，在校园文化建设纳入高校发展总体规划、尊重学生主体地位、处理好校园文化活动与教学关系以及培养学生创新意识的基础上进一步开展校园文化活动，从而推动高校思想政治教育工作。 　　关键词：校园文化 思想政治教育 作用 　　中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）07（c）-0151-02 　　1 校园文化活动的内涵 　　校园文化活动是校园文化的一部分，校园文化从广义上是指高校生活方式的总和，包括物质文化、精神文化、智能文化、规范文化；是指在一定历史条件下，高校在其发展过程中形成的共同价值观、信念、行为准则及其在规章制度、行为方式，器物设施中体现的特定的人文精神。狭义上，就是校园艺术教育和学生课余文化活动的总和。主要内容有：组织各类社团活动，进行文化艺术和审美教育，开展各种文化艺术活动，通过校园活动，提高大学生的文化艺术修养和审美情趣。校园文化活动根据性质大体可分为：知识学术类、文体类、科技类、社会实践类等方面的活动。校园文化活动为学生的才艺提供了舞台，更好的发挥他们自身的才能，可以说，校园文化活动是高校文化当中最为精彩和丰富的一部分，具有很强的个性和一致的共性，又被称为“大学的第二课堂”。 　　2 校园文化活动在思想政治教育工作中作用分析 　　在社会不断发展的今天，面对90后的当代大学生，高校的思想政治教育工作将面临许多新问题及挑战。作为高校思政工作者，应充分认识校园活动，将思想教育融入到校园的文化活动中，充分发挥校园文化活动的育人功能。 　　2.1 校园文化活动是高校思想政治教育的重要载体 　　校园文化活动是高校思想政治教育的重要资源和重要载体。课堂教学是学生接受思想政治教育的主渠道，而校园文化活动作为大学校园的第二课堂，是我们的“活动育人工程”，为高校思想政治教育提供了展示的平台。校园文化活动使得思想教育活动利用喜闻乐见、活泼生动的组织形式更加鲜活地展示在学生面前，避免了过于枯燥的授课所带来的厌烦情绪。通过各种校园文化活动，是学生在这种氛围中熏染，让这种精神不自主的成为个人的思想和行为。 　　2.2 校园文化活动是巩固高校思想政治教育成果的重要保证 　　思想政治教育可以借助校园活动进行更深层次的扩展和推广，以此来巩固思想政治教育的成果。校园文化活动是学生了解国家政策方针的渠道，如在学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神的基础上，以“构筑我的中国梦”为主题，先后开展主题征文、主题演讲、文明进宿舍等活动，将“中国梦”融入校园文化建设与灌注到大学生思想政治教育工作当中，从而加深大学生对中国道路的认知以及对中国精神的认同，进而激发正能量，增强自身历史使命感与责任感。 　　2.3 思想政治教育为校园文化活动提供主题思想和内容支持 　　思想政治教育为校园文化活动的举办内容提供了更多符合时代发展的主题思想和内容支持。以各二级学院为例，团委以开展校内外实践活动为主，学生会以开展专业竞技活动和文体活动为主，社团开展学术科研、英语学习、职业指导活动为主；这些活动更多的是教育活动的实体展示，通过一系列的舞台表演演讲、课题调研、、影片观看、模拟面试等活动被赋予了更加深刻和鲜活的实际意义。这些与社会密切相关的主题，通过大学生不同的想法展现出来，反映出独特的校园文化。 　　2.4 校园文化活动具有思想政治教育的两面性 　　良好的校园环境会改变学生的思想，改造着他们的内心世界，使其在情感中生发出对校园的认同感、归宿感和自豪感，并愿意为构建良好的校园文化做贡献。学生组织及参与校园文化活动时，在活动中遇到的一系列问题，迫使学生深入分析，找出解决问题的办法，这就很容易激发他们的灵感，提高他们的能力，也受到潜移默化的思想政治教育。而“不良”的校园文化对大学生思想观念、价值取向、行为习惯会产生负面影响严重影响思想政治教育工作的有序开展。无秩序，混乱的校园环境，会给学生带来不良影响，网上一些色情，暴力等也会大学生带来坏的影响，同时会导致犯罪率的升高。 　　3 新形势下如何开展校园文化活动 　　中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（2004年16号文）中明确指出：“要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，渗透到教学科研和社会服务各个方面。要深入发掘各类课程的思想政治教育资源。”，“要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特