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幼儿园小班美术活动优秀教案：美丽的花背心　　活动目标　　1、学习用塑料袋制作出背心的方法。　　2、培养幼儿运用废旧图书、旧挂历、绉纹纸，旧纽扣等多种材料进行装饰的能力。　　3、增进幼儿对装饰美和色彩美的感受。　　活动准备　　1、收集各种颜色背心形的塑料袋，以及旧图书、旧挂历等边角料。　　2、提供粘合材料及剪刀、线团、小纽扣、小绒球等多种材料。　　3、大号塑料袋做成的背心成品3―5件。　　4、适合时装表演的节奏明快的音乐磁带1盒，录音机。　　活动过程　　1、导入 活动，引起兴趣。　　教师身穿范例背心随音乐节奏进入教室。　　师：小朋友，老师的背心漂亮吗？它跟你们平常穿的衣服有什么不同？你们想不想也有一件像老师这样的背心呢？　　2、引导幼儿观察，讨论制作方法　　师：请小朋友们仔细看看背心是怎么做出来的？上面的图案和装饰是用什么材料什么方法制作的？（出示几种不同图案的背心让幼儿欣赏并自由讨论制作方法。）　　总结：先把塑料袋下面的缝合处用剪子剪开成背心，再从图书上把自己喜欢的图案剪下来，并贴在背心上，也可以用绉纹纸做成蝴蝶结或剪成花边，还可以选一些你喜欢的纽扣、绒球进行装饰，这样一件漂亮的背心就做好了。　　3、交代要求，幼儿操作，教师指导。　　师：把你最喜欢的动物和图案剪下来贴在背心上，可以贴对称的，也可以贴不对称的，花边一般比较有规律。颜色可以用同色，可以用多种色，也可以用单色或变换色，只要协调大方就行了。鼓励幼儿自己创作，设计出别具一格的画面，选择材料要恰当，细心拼贴，粘贴要牢固。　　　　活动目标　　1、学习用塑料袋制作出背心的方法。　　2、培养幼儿运用废旧图书、旧挂历、绉纹纸，旧纽扣等多种材料进行装饰的能力。　　3、增进幼儿对装饰美和色彩美的感受。　　活动准备　　1、收集各种颜色背心形的塑料袋，以及旧图书、旧挂历等边角料。　　2、提供粘合材料及剪刀、线团、小纽扣、小绒球等多种材料。　　3、大号塑料袋做成的背心成品3―5件。　　4、适合时装表演的节奏明快的音乐磁带1盒，录音机。　　活动过程　　1、导入 活动，引起兴趣。　　教师身穿范例背心随音乐节奏进入教室。　　师：小朋友，老师的背心漂亮吗？它跟你们平常穿的衣服有什么不同？你们想不想也有一件像老师这样的背心呢？　　2、引导幼儿观察，讨论制作方法　　师：请小朋友们仔细看看背心是怎么做出来的？上面的图案和装饰是用什么材料什么方法制作的？（出示几种不同图案的背心让幼儿欣赏并自由讨论制作方法。）　　总结：先把塑料袋下面的缝合处用剪子剪开成背心，再从图书上把自己喜欢的图案剪下来，并贴在背心上，也可以用绉纹纸做成蝴蝶结或剪成花边，还可以选一些你喜欢的纽扣、绒球进行装饰，这样一件漂亮的背心就做好了。　　3、交代要求，幼儿操作，教师指导。　　师：把你最喜欢的动物和图案剪下来贴在背心上，可以贴对称的，也可以贴不对称的，花边一般比较有规律。颜色可以用同色，可以用多种色，也可以用单色或变换色，只要协调大方就行了。鼓励幼儿自己创作，设计出别具一格的画面，选择材料要恰当，细心拼贴，粘贴要牢固。　　　　活动目标　　1、学习用塑料袋制作出背心的方法。　　2、培养幼儿运用废旧图书、旧挂历、绉纹纸，旧纽扣等多种材料进行装饰的能力。　　3、增进幼儿对装饰美和色彩美的感受。　　活动准备　　1、收集各种颜色背心形的塑料袋，以及旧图书、旧挂历等边角料。　　2、提供粘合材料及剪刀、线团、小纽扣、小绒球等多种材料。　　3、大号塑料袋做成的背心成品3―5件。　　4、适合时装表演的节奏明快的音乐磁带1盒，录音机。　　活动过程　　1、导入 活动，引起兴趣。　　教师身穿范例背心随音乐节奏进入教室。　　师：小朋友，老师的背心漂亮吗？它跟你们平常穿的衣服有什么不同？你们想不想也有一件像老师这样的背心呢？　　2、引导幼儿观察，讨论制作方法　　师：请小朋友们仔细看看背心是怎么做出来的？上面的图案和装饰是用什么材料什么方法制作的？（出示几种不同图案的背心让幼儿欣赏并自由讨论制作方法。）　　总结：先把塑料袋下面的缝合处用剪子剪开成背心，再从图书上把自己喜欢的图案剪下来，并贴在背心上，也可以用绉纹纸做成蝴蝶结或剪成花边，还可以选一些你喜欢的纽扣、绒球进行装饰，这样一件漂亮的背心就做好了。　　3、交代要求，幼儿操作，教师指导。　　师：把你最喜欢的动物和图案剪下来贴在背心上，可以贴对称的，也可以贴不对称的，花边一般比较有规律。颜色可以用同色，可以用多种色，也可以用单色或变换色，只要协调大方就行了。鼓励幼儿自己创作，设计出别具一格的画面，选择材料要恰当，细心拼贴，粘贴要牢固。