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第一单元 认识图形1、认识和会画2、七巧板是由 ( )个正方形、( )个平行四边形、( )个三角形组成的。3、缺了几块砖的方法(1)根据砖的排列规律用画一画来解决。(2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。(3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖。? ?4、沿虚线折一折,它变成正方体。其中①号面与( ?)号面相对。方法:中间隔一个①对③,②对⑥,④对⑤第二单元 ?20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一:破十法11-9=2先算:10-9=1,再算:1+1=2方法二:想加法算减法11-9=2因为:9+2=11,所以:11-9=2方法三:连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题(1)选择有效信息,排除干扰信息。解决问题需要两个条件和一个问题。例:小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?分析:两个条件是14只鸡和公鸡有6只。问题是母鸡有几只??干扰信息:5只鸭。14-6=8(只)口答:母鸡有8只。(2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)例1:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个?12-7=5(个)口答:小华比小芳多5个。例2:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个?12-7=5(个)口答:小芳比小华少5个。第三单元 ?分类与整理(要求:会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类。)分类的标准一致,分类的结果就一致。分类的标准不同,分类的结果就不同。1、按大人和孩子分人 ?数2、按男女分人 ?数3、说一说你知道了什么信息?4、你能提出什么数学问题?并解答。第四单元 ?100以内数的认识1、45、46、47、( ?)、( ?)、( ?)、( ?)、( ?)10、20、30、( ?)、( ?)、( ?)、( ?)、( ?)三十五接着数5个数是( ? ?)、( ? ?)、( ? ?)、( ? ?)、( ? ?)2、10个一( ?),10个十( ?);我是由8个一和3个十组成( ?),我是由5个十和8个一组成( ?);我是79,我的前面是( ?),后面是( ?);我是85,比我少3是( ?)。3、五十二写作( ? ?),三十七写作( ? ? ? );89读作( ? ? ? ?)68读作( ? ? ? ?),读数和写数都是从高位起。从右边起,第一位是( ? ?),第二位是( ? ?),第三位( ? ?)。4、比较大小(1)先比较十位,十位大的数就大。例如:34○58(2)十位相同再比较个位,个位大的数就大。62○695、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。例如:18比16多一些,16比18少一些;99比10多得多,10比99少得多。6、整十数加一位数及相应的减法几十加几就是加上几个一,结果就是几十几。例如:30+2=32方法:(1)数的组成 ?30和2组成32(2)加、减的关系30+2=32 ? ?2+30=3232-30=2 ? ?32-2=30(3)继续数或倒着数。30+2=32接着数的方法:31,3232-2=30倒着数的方法:31,30 ? ? ? ? ?7、最大的一位数是( ?),最大的两位数( ?),最小的两位数( ?)。第五单元 ?认识人民币1、填一填1元=10角 ?1角=10分 ?1元=100分5角=( ?)分 ? ?6元=( ?)角 ? ?20分=( ?)角3元9角=( ?)角 ?1角2分=( ?)分13角=( ?)元( ?)角 ? ?26分=( ?)角( ?)分4元+8元=( ?)元5角+1元3角=( ?)元( ?)角4角+9角=( ?)角=( ?)元( ?)角2、比一比5角( ?)5元3元( ?)2元9角89角( ?)8元9角5元6角( ?)6元5角3角4分( ?)3元4角3元6角8分( ?)3元6角4分先比较元,再比较角,最后比较分3、换一换1张5元可以换( ?)张1元,1张10元可以换( ?)张1元;1张10元可以换( ?)张5元,1张10元可以换( ?)张2元;1张20元可以换( ?)张10元,1张50元可以换( ?)张10元;1张100元可以换( ?)张10元,1张100元可以换( ?)张50元;1张1元可以换( ?)张1角或换成( ?)张5角;1张5元可以换( ?)张1元和( ?)张2元;1张100元可以换( ?)张50元和( ?)张10元;4、(1)19元正好可以买哪两种玩具?买洋娃娃和球需要多少钱?第六单元 100以内的加减法1、整十数加、减整十数2+3=5 ? 表示:2个一加3个一等于5个一,就是5。20+30=50 ?表示:2个十加3个十等于5个十,就是50。70-30
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