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幼儿园中班观察记录 家教和家庭环境对孩子的影响　　教研活动资料 观察对象：邱延荃 性别：女 年龄：4岁　　邱延荃是我们班上的一位小女生，长得黑黑瘦瘦的，平时也不太爱讲话。刚开学时，也不觉得她和别的小朋友有什么不同，但时间一长，她的不足之处一一显露出来。　　镜头一：　　吃午餐时，小朋友都能大口大口地把饭和菜都吃下去，只有邱延荃小朋友总是挑一点点菜，吃半小勺饭，还时不时的看看别人，舔舔调羹，总是给人一种胃口不开的感觉。问她为什么不吃菜，是不是不喜欢，她也总是不应答。　　每次遇到这种情况，我们总是耐心地跟她讲道理，告诉她菜里面有很多很多营养，只有吃下去，身体才会健康，否则会生病的。但是事实告诉我，这种方法对她来说是不奏效的，行不通的。后来，我和夏老师也商量了一下，决定用奖励的办法来试一试。我们和邱延荃约定，只要你每天中午把饭和菜都吃下去，我们就奖给她一朵小红花。刚开始，红花对她来说还是有一定吸引力的，但是好景不长，没几天的工夫就失去了效果。这样的现状真的让我们伤脑筋啊！　　后来，我们把这一情况反馈给她的奶奶（父母都在外地工作，平时由刚从农村上来的奶奶来照顾她），她奶奶告诉我们，孙女平时在家也是这样的，不喜欢吃菜，只喜欢吃白饭，而且平时吃饭都是由奶奶喂的，不喂就不吃。　　听到这些情况以后，我们马上和她奶奶进行了沟通，告诉她平时在家要让孙子自己动手吃饭，而且还要让她把饭和菜都