小班科学活动《各种各样的糖果》教案和教学反思.docxVIP

小班科学活动《各种各样的糖果》教案和教学反思　　小班科学活动《各种各样的糖果》教案和教学反思　　一、教材简解：　　糖果是小班幼儿十分喜爱的食品，它们精美的包装、奇特的外形、各异的口味，都对幼儿产生了很强的诱惑力，对于糖果有着浓厚的兴趣和丰富的生活经验，对此他们会有许多话要说，因此，我从幼儿最感兴趣、也非常熟悉的“糖果”入手，选择了《各种各样的糖果》这一教学活动。　　二、活动目标：　　 1、了解糖果的种类，能运用多种感官感知糖果的特征。　　2、尝试撕、剥几种常见糖果的包装。　　3、大胆表述自己的发现，并愿意与老师、同伴交流分享。　　三、活动的重点与难点：　　本次活动的重点是：能用多种感官感知糖果的多种特征，并用语言进行表达。　　本次活动的难点是：尝试将袋子装的糖果撕开。　　四、设计理念：　　这次集体活动的题材来源于幼儿的生活，这正符合我们选择科学活动的要求“来源于幼儿的生活，立足于幼儿的兴趣与经验”，这是发挥幼儿在活动中的主体性的前提和保证。　　五、设计思路：　　本次活动以“变魔术”导入活动，围绕“各种各样”展开，引导幼儿运用多种感官，通过看一看、摸一摸、压一压、尝一尝等方法，使孩子们较系统地感知糖果的特征，并在主动的探索中获得有关糖果的直接经验，整个活动在轻松、愉快的氛围中进行，不仅有效地激发了幼儿对科学探索的兴趣，更挑战和提高了幼儿的认知能力。　　六