幼儿教育案例 小小飞行员.docx

幼儿教育案例 小小飞行员　　自由活动时，孩子们非常喜欢玩开飞机的游戏。孩子们乐在其中。可是，几次观察后发现，总有几个调皮的孩子用飞机的翅膀（也就是自己的两只手臂）去横扫那些正在拍球的、玩沙包的小朋友，被飞机撞到的小朋友总是来找我“告状。”为此，每次自由活动之前，我都提醒开飞机的小朋友不要用手去打扰其他小朋友，她们刚开始都记住了我的话，可不一会，又把我的话忘得一干二净。　　这天，又是自由活动的时候。几个小朋友把手伸开，嘴里“嗡嗡”地又玩起了开飞机的游戏。我马上过去和他们说：“哇，今天的阳光特别的好，正是小飞行员练习飞行的最佳时间。你们眼睛要注意观察，看到前方有“障碍物”，一定得绕过去，千万要小心，不能发生“事故”，这样才能到达目的地。老师会在目的地等你们安全着陆。”孩子们这一次，再也没有去碰其他小朋友，而是安全、顺利地到达目的地。我马上对他们提出了表扬，我说到：“今天我们的飞行是很成功的！你们都是合格的飞行员。”回到班里，我又制作了飞机印章送给他们作为鼓励，孩子们受到了鼓励，很开心！　　以此类推，我用同样的方法制作了轮船、火车、汽车印章，希望他们注意安全，做安全的驾驶员，取得了良好的教育效果。　　自由活动时，孩子们非常喜欢玩开飞机的游戏。孩子们乐在其中。可是，几次观察后发现，总有几个调皮的孩子用飞机的翅膀（也就是自己的两只手臂）去横扫那些正在拍球的、玩沙包的小朋友，被飞机撞到的小朋友总是来找我“告状。”为此，每次自由活动之前，我都提醒开飞机的小朋友不要用手去打扰其他小朋友，她们刚开始都记住了我的话，可不一会，又把我的话忘得一干二净。　　这天，又是自由活动的时候。几个小朋友把手伸开，嘴里“嗡嗡”地又玩起了开飞机的游戏。我马上过去和他们说：“哇，今天的阳光特别的好，正是小飞行员练习飞行的最佳时间。你们眼睛要注意观察，看到前方有“障碍物”，一定得绕过去，千万要小心，不能发生“事故”，这样才能到达目的地。老师会在目的地等你们安全着陆。”孩子们这一次，再也没有去碰其他小朋友，而是安全、顺利地到达目的地。我马上对他们提出了表扬，我说到：“今天我们的飞行是很成功的！你们都是合格的飞行员。”回到班里，我又制作了飞机印章送给他们作为鼓励，孩子们受到了鼓励，很开心！　　以此类推，我用同样的方法制作了轮船、火车、汽车印章，希望他们注意安全，做安全的驾驶员，取得了良好的教育效果。　　自由活动时，孩子们非常喜欢玩开飞机的游戏。孩子们乐在其中。可是，几次观察后发现，总有几个调皮的孩子用飞机的翅膀（也就是自己的两只手臂）去横扫那些正在拍球的、玩沙包的小朋友，被飞机撞到的小朋友总是来找我“告状。”为此，每次自由活动之前，我都提醒开飞机的小朋友不要用手去打扰其他小朋友，她们刚开始都记住了我的话，可不一会，又把我的话忘得一干二净。　　这天，又是自由活动的时候。几个小朋友把手伸开，嘴里“嗡嗡”地又玩起了开飞机的游戏。我马上过去和他们说：“哇，今天的阳光特别的好，正是小飞行员练习飞行的最佳时间。你们眼睛要注意观察，看到前方有“障碍物”，一定得绕过去，千万要小心，不能发生“事故”，这样才能到达目的地。老师会在目的地等你们安全着陆。”孩子们这一次，再也没有去碰其他小朋友，而是安全、顺利地到达目的地。我马上对他们提出了表扬，我说到：“今天我们的飞行是很成功的！你们都是合格的飞行员。”回到班里，我又制作了飞机印章送给他们作为鼓励，孩子们受到了鼓励，很开心！　　以此类推，我用同样的方法制作了轮船、火车、汽车印章，希望他们注意安全，做安全的驾驶员，取得了良好的教育效果。