幼儿园中班语言活动设计附故事：老狼落水记.docx

幼儿园中班语言活动设计附故事：老狼落水记　　教学目的：通过木偶表演、讨论，使幼儿体验团结起来能战胜困难的道理。　　活动准备：　　1. 木偶台一个，木偶动物（小羊、小黄狗、小花猫、大象、狼）　　　活动与指导：　　1. 幼儿看木偶表演：小羊和狼。　　2. 讨论：⑴小羊、小黄狗、小花猫、白马、大象是怎样合作打跑大灰狼的？⑵小羊自己能战胜大灰狼吗？为什么？　　3. 游戏：幼儿带上小羊、小黄狗、小花猫、大象和大灰狼的头饰表演故事。　　4. 提示：在活动中，注意引导幼儿正确地说出：不用怕，晚上我来帮助你，体验相互帮助的情感。　　附故事：小羊和狼　　一只小羊正在河边喝水，一只狼走过来说：这河里的水是我的，你为什么喝我的水！　　小羊说：这河里的水是山上流下来的，大家都可以喝，怎么说是你的呢？　　狼说：我说是我的就是我的！你喝了我的水，晚上我要来吃掉你！　　狼说了就狠狠地摇着尾巴走了。　　小羊回到家里，想起狼说晚上要来吃他，就坐在门口哭起来了。　　一只小花猫走来，看见小羊在哭，就问：小羊，你为什么哭啊？　　小羊说：狼说今天晚上要来吃我。　　小花猫说：不要紧，晚上我来帮助你。小花猫说完就走了。　　小羊还坐在门口哭。　　一只小黄狗走来，看见小羊在哭，就问：小羊，你为什么哭啊？　　小羊说：狼说今天晚上要来吃我。　　小黄狗说：不要紧，晚上我来帮助你。小黄狗说完就走了。　　小羊还坐在门口哭。　　一匹马走来，看见小羊在哭，就问：小羊，你为什么哭啊？　　小羊说：狼说今天晚上要来吃我。　　白马说：不要紧，晚上我来帮助你。白马说完就走了。　　小羊还坐在门口哭。　　一只大象走来，看见小羊在哭，就问：小羊，你为什么哭啊？　　小羊说：狼说今天晚上要来吃我。　　大象说：不要紧，晚上我来帮助你。大象说完就走了。　　到了天黑的时候，小花猫，小黄狗，白马，大象都来了。大家在一起商量怎样来帮助小羊。　　小花猫说：小羊，你到外边找个地方藏起来，我躲在灶台上。狼来了，找不到小羊，他一定会到火炉这儿来点火，那时候，我就用爪子抓他。　　小黄狗说：狼被小花猫抓了，一定会往外跑；我躲在门口，等他出来的时候，我就咬他。　　白马说：狼被小黄狗咬了，一定会往房子后边跑；我躲在房子后边，等他跑来的时候，我就踢他。　　大家说：我站在大树底下，等狼从大树旁边逃跑的时候，我就用鼻子把他卷起来扔到河里去。　　大家商量好了。小羊藏到外边的大树后面，小花猫跳上了灶台，小黄狗蹲在门背后，白马躲在房子后边，大象站在大树底下。大家一声也不响，静静地听着声音。　　不大一会儿，老狼巴达巴达地走来了。老狼走进屋子里。屋子里黑洞洞的，什么也看不见。他就到火炉那儿点火。　　小花猫跳起来，用他发亮的眼睛，看准老狼的脸就是一爪子。老狼吓坏了，噢的一声，转身就往外跑。　　小黄狗从门背后窜出来，看准老狼的腿就是一口。老狼疼得噢噢地叫着，想绕到房子后边逃走。　　这时候，白马抬起腿来，看准老狼狠狠地踢了一脚，把老狼踢得好远，一直踢到大树那儿。小羊也勇敢地从树后面冲出来，用他尖尖的角，对准老狼顶了一下。　　老狼被小花猫抓了一爪子，被小黄狗咬了一口，被白马踢了一脚，又被小羊顶了一下，摔在地上站也站不起来了。　　这时候，大象用鼻子把老狼卷起来，呼的一声，把老狼扔到很远很远的大河里去。老狼淹死在水里，再也不能来吃小羊了。　　教学目的：通过木偶表演、讨论，使幼儿体验团结起来能战胜困难的道理。　　活动准备：　　1. 木偶台一个，木偶动物（小羊、小黄狗、小花猫、大象、狼）　　　活动与指导：　　1. 幼儿看木偶表演：小羊和狼。　　2. 讨论：⑴小羊、小黄狗、小花猫、白马、大象是怎样合作打跑大灰狼的？⑵小羊自己能战胜大灰狼吗？为什么？　　3. 游戏：幼儿带上小羊、小黄狗、小花猫、大象和大灰狼的头饰表演故事。　　4. 提示：在活动中，注意引导幼儿正确地说出：不用怕，晚上我来帮助你，体验相互帮助的情感。　　附故事：小羊和狼　　一只小羊正在河边喝水，一只狼走过来说：这河里的水是我的，你为什么喝我的水！　　小羊说：这河里的水是山上流下来的，大家都可以喝，怎么说是你的呢？　　狼说：我说是我的就是我的！你喝了我的水，晚上我要来吃掉你！　　狼说了就狠狠地摇着尾巴走了。　　小羊回到家里，想起狼说晚上要来吃他，就坐在门口哭起来了。　　一只小花猫走来，看见小羊在哭，就问：小羊，你为什么哭啊？　　小羊说：狼说今天晚上要来吃我。　　小花猫说：不要紧，晚上我来帮助你。小花猫说完就走了。　　小羊还坐在门口哭。　　一只小黄狗走来，看见小羊在哭，就问：小羊，你为什么哭啊？　　小羊说：狼说今天晚上要来吃我。　　小黄狗说：不要紧，晚上我来帮助你。小黄狗说完就走了。