小班语言公开课优秀教案：唱歌比赛.docxVIP

小班语言公开课优秀教案：唱歌比赛　　活动目标：　　1.体验故事中动物们唱歌比赛的乐趣。　　2.喜欢模仿小动物的叫声。　　3.学习词语：轻、响、快、慢。　　活动准备：1.故事磁带，小小故事台、。　　2.小白兔、小鸡、小鸭、小羊、小狗、小猫的立体木偶一套。　　活动过程：1.谈话引出课题，激发幼儿兴趣。　　教师：今天森林里要举行一场别开生面的唱歌比赛，小白兔是评判员，我们一起来看看吧！　　2.出示小动物木偶，并完整听录音欣赏故事一遍。　　教师：小动物来参加唱歌比赛了，看看有谁啊？　　“叽叽叽，叽叽叽，大家好我是小鸡！”（出示小鸡木偶）　　“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，大家好我是小鸭！”（出示小鸭木偶）　　“汪汪汪，汪汪汪，大家好我是小狗！”（出示小狗木偶）　　“咩――咩――咩――大家好我是小羊！”（出示小羊木偶）　　“喵，喵，喵，大家好我是小猫！”（出示小猫木偶）　　你们想谁会得第一呢？那么，就请听故事《唱歌比赛》。　　3.教师提问，请幼儿模仿小动物的叫声，并鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。　　提问：小鸡是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？　　小鸭是怎么唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？　　小狗是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？　　小羊是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？　　小猫是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？