小班美工优质课教学设计与课后反思：《小小形象设计师》.docxVIP

小班美工优质课教学设计与课后反思：《小小形象设计师》　　活动目标：　　 1.复习眼睛,鼻子,嘴巴的基本作用　　2.掌握眼睛,鼻子,嘴巴在脸上的具体位置　　3.掌握粘贴的基本技巧　　4.提高幼儿的创造力及审美能力　　活动准备:　　1.课件　　2.幼儿每人一张没有五官的画好的脸　　3,剪好的各种眼睛,鼻子,嘴　　活动设计:　　一.演示课件　　1.教师通过课件,为幼儿,鼻子,嘴在人脸上的具体位置演示眼睛　　2.复习眼睛,鼻子,嘴的基本作用　　二.教师利用画好的人物脸庞,为幼儿:如何为人物脸庞进行形象设计具体讲解　　1.演示粘贴技巧　　2.再次巩固眼睛,鼻子,嘴在人脸上的具体位置　　3.幼儿进行粘贴,教师指导　　三.幼儿作品展评　　四.引出课件　　主人公“丫丫”,带领幼儿随音乐一起舞蹈,来庆祝自己成为一名“小小形象设计师”　　　　活动目标：　　 1.复习眼睛,鼻子,嘴巴的基本作用　　2.掌握眼睛,鼻子,嘴巴在脸上的具体位置　　3.掌握粘贴的基本技巧　　4.提高幼儿的创造力及审美能力　　活动准备:　　1.课件　　2.幼儿每人一张没有五官的画好的脸　　3,剪好的各种眼睛,鼻子,嘴　　活动设计:　　一.演示课件　　1.教师通过课件,为幼儿,鼻子,嘴在人脸上的具体位置演示眼睛　　2.复习眼睛,鼻子,嘴的基本作用　　二.教师利用画好的人物脸庞,为幼儿:如何为人物脸庞进行形象设计具体讲解　　1.演示粘贴技巧　　2.再次巩固眼睛,鼻子,嘴在人脸上的具体位置　　3.幼儿进行粘贴,教师指导　　三.幼儿作品展评　　四.引出课件　　主人公“丫丫”,带领幼儿随音乐一起舞蹈,来庆祝自己成为一名“小小形象设计师”　　　　活动目标：　　 1.复习眼睛,鼻子,嘴巴的基本作用　　2.掌握眼睛,鼻子,嘴巴在脸上的具体位置　　3.掌握粘贴的基本技巧　　4.提高幼儿的创造力及审美能力　　活动准备:　　1.课件　　2.幼儿每人一张没有五官的画好的脸　　3,剪好的各种眼睛,鼻子,嘴　　活动设计:　　一.演示课件　　1.教师通过课件,为幼儿,鼻子,嘴在人脸上的具体位置演示眼睛　　2.复习眼睛,鼻子,嘴的基本作用　　二.教师利用画好的人物脸庞,为幼儿:如何为人物脸庞进行形象设计具体讲解　　1.演示粘贴技巧　　2.再次巩固眼睛,鼻子,嘴在人脸上的具体位置　　3.幼儿进行粘贴,教师指导　　三.幼儿作品展评　　四.引出课件　　主人公“丫丫”,带领幼儿随音乐一起舞蹈,来庆祝自己成为一名“小小形象设计师”