小班语言：找找我的好朋友活动教案.docxVIP

小班语言：找找我的好朋友活动教案　　小班语言：找找我的好朋友活动教案　　活动目标：　　1.理解和感受故事的情节内容，体验和同伴在一起的快乐　　2.尝试用肢体动作表达歌曲的内容　　活动准备：小兔，小猴娃娃各一只　　活动过程：　　一、情感体验　　1.情境引入　　A、出示小兔娃娃，提问：　　师：小朋友，你们看，这是谁呀？（小兔，小兔哭了，它很不开心）　　小结：我来告诉你们小兔为什么哭好吗，其实啊，是因为小兔的好朋友——小猴不见了，小兔找不到他了，你们来帮小兔找一找吧（事先将小猴放在钢琴上，以便让孩子们找到）　　B、引导幼儿寻找小猴　　小结：小兔说，谢谢你们，我现在要去见我的好朋友了　　（摆动着小兔，边说边唱“找朋友”这首歌）　　2.说一说我的好朋友　　A、小兔有很多好朋友，我们来请它介绍一下好吗？（小兔说：我和小猴是好朋友，我和小狗是好朋友，我和小猫是好朋友。。。。。。）　　B、你和谁是好朋友呢？　　（鼓励幼儿说说自己的好朋友是谁，并和自己的好朋友抱一抱）　　C、小结：你们都有那么多的好朋友，我们维尼班的宝宝们都是好朋友，好朋友在一起很开心、很快乐。　　二、欣赏歌曲《好朋友》　　欣赏歌曲　　师：小兔，你唱的真好听，小朋友们你们觉得这首歌好听吗？我们一起跟小兔唱一唱好吗？（老师边唱边做敬礼、握手、两人一起拥抱的动作）　　三、带领幼儿一起表演歌曲