小班音乐活动优秀：《蜜蜂做工》--奥尔夫音乐.docxVIP

小班音乐活动优秀：《蜜蜂做工》--奥尔夫音乐　　一 教育目标：　　1．初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。　　2．乐意与同伴进行节奏活动，并能根据指挥灵活变换节奏。　　二 活动准备：　　1．节奏图谱一张　　2．指挥棒一根　　3．录音机　　三 活动过程：　　（一）导入部分　　1.教师：“春天来了，好多花都开了，小蜜蜂正忙着采蜜呢，我们快点去帮帮它吧！（放〈〈蜜蜂做工〉〉的音乐做律动进场）　　（二）出示图谱　　1．教师：“你们看花园的花多美啊，我们快坐下来欣赏一下。”（出示节奏图谱）　　2．教师：“他们有什么不一样”（有的是一朵，有的两朵连在一起的）　　3．（出示小蜜蜂）“现在小蜜蜂要来教我们采蜜啦！看好。（教师进行完整地示范一　　遍嗡嗡 嗡嗡嗡 嗡　　（1）提问：“刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢？”（引导幼儿说一朵就采一下，两朵就采两下）“谁愿意用你的小手来学一学（老师用口令帮助）　　4．教师：“小朋友学的真好！小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到，两朵连在一起时要采快些（模仿嗡嗡），一朵花时可以采慢些（模仿嗡）“我们一起来试试”　　（三） 完整练习拍节奏　　（1）教师：“我们一起听着好听的音乐在来学一学，好吗？（放音乐注意前奏让幼儿准备好）　　（2）教师：“小蜜蜂说你们学的太棒了，它还想看一次呢，你们愿意吗？　　（3）教师：“今天，我们向小蜜蜂学会了