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单亲家庭幼儿在幼儿园学习过程中个性表现 　　摘要：单亲家庭的幼儿在幼儿园的学习过程中相对于正常幼儿而言个性表现存在着一定的差异。他们会感觉到孤独和恐惧，容易焦虑、易怒、自卑、攻击性强，同时极度缺乏安全感。因此幼儿园教师要以幼儿为本，选择教育策略，让他们健康成长。 　　关键词：单亲家庭；幼儿园；个性表现 　　中图分类号：G610 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）23-0201-02 　　随着离婚率的递增，单亲家庭的幼儿越来越多。这个群体在幼儿园学习过程中与正常儿童之间的个性表现存在着非常明显的差异。因此幼儿园需要充分了解单亲家庭幼儿在幼儿园学习中的个性表现，才能更好地针对幼儿的个性特点进行有针对性的教育，促进幼儿的正常发展。 　　一、单亲家庭的幼儿在幼儿园的学习过程中感觉到孤独和恐惧 　　1.单亲家庭的现状使得幼儿在幼儿园内感觉孤独和恐惧。因为夫妻离异造成的单亲家庭中的幼儿不但会因为家庭环境的影响以及家庭教育的缺失而对社会产生缺乏信任的态度，而且因为父母离异造成的难以估量的伤害使幼儿对周围环境保持着一种冷漠的态度。在单亲家庭中，因为爸爸或者妈妈一方离开了家庭，幼儿感觉到失去了爸爸或者妈妈，难免感觉到孤独和恐惧。另一方面，幼儿觉得最亲近的人都离开了自己，害怕失去导致不愿意在幼儿园中与小伙伴建立新的感情。孤独和恐惧感阻碍了幼儿在幼儿园内的发展，让幼儿难以真正像正常孩子一样开心地玩耍。 　　2.幼儿在幼儿园学习生活中难以融入班集体。单亲家庭的幼儿受情绪的影响很大，在幼儿园的学习生活中单亲家庭的孩子因为自卑以及其他原因不愿意接触伙伴，同时幼儿的行为也可能因为相对于平常孩子行为怪异而难以被其他孩子接受，因此这些幼儿在幼儿园的学习生活中难以融入班集体的生活中。在这种情况下，教师要多和幼儿进行交流，让幼儿能够更好地融入班集体。 　　二、单亲家庭的幼儿在幼儿园的学习生活中极度缺乏安全感 　　1.单亲家庭的孩子常常表现得害怕见生人。他们不愿意融入伙伴当中，不愿意和其他幼儿谈及自己的家庭，不愿意和其他伙伴更好地沟通，这些幼儿常常会因为一些小事而发脾气。单亲家庭的现状使得和幼儿生活的一方对待幼儿的教育极容易让幼儿养成不良的习惯，还有些单亲家长将离异产生的怨恨心理归罪到孩子身上，造成孩子长期生活在恐惧、惊吓的情绪当中，让幼儿在幼儿园的生活中也充满了恐惧和惊吓。有这样一个场景：张蕾是中班的小朋友，因为父母离异由原来的幼儿园转到一所新的幼儿园，但是在进中班的时候，死活也不愿意见到很多的生人。最后没办法只好让妈妈陪了她一天。等第二天和她稍微熟悉的一个老师又在班里陪了她一天。幼儿在父母的离婚之战中形成了特有的焦虑，对人与人之间的稳固关系缺乏应有的信任。因此，害怕见生人只是幼儿的家庭离异对幼儿造成的伤害在幼儿的社会生活中的延伸。 　　2.幼儿在幼儿园的生活中极度缺乏安全感。单亲家庭的幼儿即便是在幼儿园中感受到了来自其他幼儿的关心与帮助，或者感受到了幼儿园的老师对幼儿的保护，但是依旧不能抵消父母离异所带给自己的极度缺乏安全感。稳固的家庭关系被破坏，甚至有些父母当着幼儿的面大打出手，互相指责，甚至把幼儿当成出气筒，这样的家庭关系让幼儿感觉到悲观以及无助。在这种情况下，一旦幼儿认定父母的离异与自己有关，性格也将更为孤僻，更加不愿意与其他人交流，哪怕是父母。幼儿在家庭当中所感受到的没有安全感也会延伸到幼儿园的生活当中，幼儿失落、无助，他们认为所有的友谊最后都要分开，不愿意与其他幼儿建立稳固的友谊关系。 　　三、单亲家庭幼儿在幼儿园学习过程中容易焦虑、易怒、自卑、攻击性强 　　1.幼儿在幼儿园中表现得更为焦虑、易怒。之所以幼儿成为单亲家庭的孩子，是因为父母之间因为某些问题导致了离婚。而在将要离婚的过程中，幼儿的父母在无法控制自己情绪时产生暴躁、焦虑、易怒的情绪或多或少都会感染到孩子，让幼儿在幼儿园的生活中也会表现得比其他幼儿更为焦虑、易怒。比如两个幼儿之间发生了一定的摩擦，可能正常家庭的孩子就会比单亲家庭的孩子多了一些包容。成人之间的战争给幼儿的心理造成了一定的影响，进而影响到幼儿在幼儿园学习过程中的个性表现，影响到幼儿与同伴之间的交往。 　　2.单亲家庭幼儿在幼儿园学习过程中表现得攻击性更强。单亲家庭幼儿在幼儿园的学习生活中常会因为其他幼儿与自己的摩擦表现得攻击性更强。实际上，在攻击性的背后，掩藏的是幼儿脆弱的心。幼儿害怕失去，害怕受伤害，害怕自己因为其他幼儿的关系改变自己现有的生活状态。另一方面，单亲家庭的父母在离婚大战中大多具有一定的攻击性，父母在用自己的行动告诉幼儿要想争取自身的权益，就要攻击。幼儿在用眼睛看、在用耳朵听、在用心感悟，他们会错误地认为，攻击性是获得生活中某种利益的一种有效的方式，因此在幼儿园的学习生活中不管对错，他们愿意用