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幼儿园美术教案 活动名称：画小鸡　　活动目标：　　在游戏中学习小鸡的画法，体验讲述的乐趣。　　活动准备：　　1、小鸡活动视频。　　2、教师示范用画纸、句号笔、蜡笔。幼儿绘画用具。　　活动过程：　　一、儿歌《老师本领大》引入教学。　　师：老师本领大，样样都会画。今天又画出什么呢？　　老师在画纸上画出一个圆，问幼儿画出了什么？再画一个大圆连在小圆上，幼儿想想是什么？　　　　二、变魔术让幼儿了解小鸡的画法。　　1、侧面的小鸡　　 师：看老师要变出什么？（迅速添上尖尖的嘴和圆圆的眼睛，细细的脚丫）　　 师：小鸡在干什么？　　 同上述方法，老师变出两对面的小鸡，并讲述两只小鸡的故事。　　2、抬头的小鸡　　 师：老师又要变魔术了，看老师变什么？（用上述方法画出抬头的小鸡）　　 师：这只小鸡又有什么有趣的故事呢？　　 幼儿想象讲述——教师总结：小鸡发现了天空中飞来了一群小鸟，它高兴极了！　　 3、回头的小鸡和说话的小鸡　　 老师一边画一边讲解小鸡的画法，画出回头的小鸡和急走说话的小鸡，并讲述第三个小鸡的故事：小鸡回头一看，原来是小鸡妹妹在叫它呢。“姐姐，等等我，等等我。”　　 4、教师小结小鸡的画法：小小的圆，大大的圆，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，细细的脚。并带幼儿徒手画一只小鸡。　　　　三、播放小鸡活动的视频，激发幼儿绘画的兴趣。　　 师：小鸡的故事太多了，小朋友把你们心里的小鸡的故事画下来吧。　　 幼儿绘画，老师巡回指导。　　　　四、幼儿讲述小鸡的故事，并讲评幼儿作品。　　　　活动目标：　　在游戏中学习小鸡的画法，体验讲述的乐趣。　　活动准备：　　1、小鸡活动视频。　　2、教师示范用画纸、句号笔、蜡笔。幼儿绘画用具。　　活动过程：　　一、儿歌《老师本领大》引入教学。　　师：老师本领大，样样都会画。今天又画出什么呢？　　老师在画纸上画出一个圆，问幼儿画出了什么？再画一个大圆连在小圆上，幼儿想想是什么？　　　　二、变魔术让幼儿了解小鸡的画法。　　1、侧面的小鸡　　 师：看老师要变出什么？（迅速添上尖尖的嘴和圆圆的眼睛，细细的脚丫）　　 师：小鸡在干什么？　　 同上述方法，老师变出两对面的小鸡，并讲述两只小鸡的故事。　　2、抬头的小鸡　　 师：老师又要变魔术了，看老师变什么？（用上述方法画出抬头的小鸡）　　 师：这只小鸡又有什么有趣的故事呢？　　 幼儿想象讲述——教师总结：小鸡发现了天空中飞来了一群小鸟，它高兴极了！　　 3、回头的小鸡和说话的小鸡　　 老师一边画一边讲解小鸡的画法，画出回头的小鸡和急走说话的小鸡，并讲述第三个小鸡的故事：小鸡回头一看，原来是小鸡妹妹在叫它呢。“姐姐，等等我，等等我。”　　 4、教师小结小鸡的画法：小小的圆，大大的圆，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，细细的脚。并带幼儿徒手画一只小鸡。　　　　三、播放小鸡活动的视频，激发幼儿绘画的兴趣。　　 师：小鸡的故事太多了，小朋友把你们心里的小鸡的故事画下来吧。　　 幼儿绘画，老师巡回指导。　　　　四、幼儿讲述小鸡的故事，并讲评幼儿作品。　　　　活动目标：　　在游戏中学习小鸡的画法，体验讲述的乐趣。　　活动准备：　　1、小鸡活动视频。　　2、教师示范用画纸、句号笔、蜡笔。幼儿绘画用具。　　活动过程：　　一、儿歌《老师本领大》引入教学。　　师：老师本领大，样样都会画。今天又画出什么呢？　　老师在画纸上画出一个圆，问幼儿画出了什么？再画一个大圆连在小圆上，幼儿想想是什么？　　　　二、变魔术让幼儿了解小鸡的画法。　　1、侧面的小鸡　　 师：看老师要变出什么？（迅速添上尖尖的嘴和圆圆的眼睛，细细的脚丫）　　 师：小鸡在干什么？　　 同上述方法，老师变出两对面的小鸡，并讲述两只小鸡的故事。　　2、抬头的小鸡　　 师：老师又要变魔术了，看老师变什么？（用上述方法画出抬头的小鸡）　　 师：这只小鸡又有什么有趣的故事呢？　　 幼儿想象讲述——教师总结：小鸡发现了天空中飞来了一群小鸟，它高兴极了！　　 3、回头的小鸡和说话的小鸡　　 老师一边画一边讲解小鸡的画法，画出回头的小鸡和急走说话的小鸡，并讲述第三个小鸡的故事：小鸡回头一看，原来是小鸡妹妹在叫它呢。“姐姐，等等我，等等我。”　　 4、教师小结小鸡的画法：小小的圆，大大的圆，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，细细的脚。并带幼儿徒手画一只小鸡。　　　　三、播放小鸡活动的视频，激发幼儿绘画的兴趣。　　 师：小鸡的故事太多了，小朋友把你们心里的小鸡的故事画下来吧。　　 幼儿绘画，老师巡回指导。　　　　四、幼儿讲述小鸡的故事，并讲评幼儿作品。