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托班艺术活动-《一盒饼干》活动教案设计
托班艺术活动:《一盒饼干》活动教案设计 托班艺术活动:《一盒饼干》活动设计 执教者:尹娴 活动目标: 1.体验粘贴饼干带来的活动. 2.知道有圆形、方形的饼干。 3.能选择自己喜欢的饼干图片进行粘贴活动。 活动准备: 1.一盒饼干（实物） 2.每组2盒胶水，2块抹布 3.颜色、形状不同的饼干图形若干。 4.人手操作单一张。 活动过程： 一、导入部分 1. 出示实物一盒饼干，引起幼儿的兴趣。 师：看老师给你们带了什么好吃的。 2. 出示各种各样的饼干，请幼儿说一说饼干是什么样子的？ 二、向幼儿介绍操作材料，并示范操作过程。 1. 出示空的饼干盒卡片，引起幼儿操作兴趣。 师：这是一个空的饼干盒，里边还没有装上饼干，我们来为它装饼干吧！看看老师是怎么装的。 2.教师示范制作一盒饼干并介绍活动材料。 师：用我们的右手的食指蘸一些胶水均匀的抹在饼干的一面，然后贴在饼干盒上。（提醒幼儿要将饼干贴在盒上边）。 三、 幼儿操作，教师巡回指导。 1.鼓励幼儿用多种形状的饼干进行粘贴。 2.对个别能力差的幼儿给予鼓励帮助。 四、 作品展示 ，鼓励做的好的幼儿。 托班艺术活动:《一盒饼干》活动设计 执教者:尹娴 活动目标: 1.体验粘贴饼干带来的活动. 2.知道有圆形、方形的饼干。 3.能选择自己喜欢的饼干图片进行粘贴活动。 活动准备: 1.一盒饼干（实物） 2.每组2盒胶水，2块抹布 3.颜色、形状不同的饼干图形若干。 4.人手操作单一张。 活动过程： 一、导入部分 1. 出示实物一盒饼干，引起幼儿的兴趣。 师：看老师给你们带了什么好吃的。 2. 出示各种各样的饼干，请幼儿说一说饼干是什么样子的？ 二、向幼儿介绍操作材料，并示范操作过程。 1. 出示空的饼干盒卡片，引起幼儿操作兴趣。 师：这是一个空的饼干盒，里边还没有装上饼干，我们来为它装饼干吧！看看老师是怎么装的。 2.教师示范制作一盒饼干并介绍活动材料。 师：用我们的右手的食指蘸一些胶水均匀的抹在饼干的一面，然后贴在饼干盒上。（提醒幼儿要将饼干贴在盒上边）。 三、 幼儿操作，教师巡回指导。 1.鼓励幼儿用多种形状的饼干进行粘贴。 2.对个别能力差的幼儿给予鼓励帮助。 四、 作品展示 ，鼓励做的好的幼儿。 托班艺术活动:《一盒饼干》活动设计 执教者:尹娴 活动目标: 1.体验粘贴饼干带来的活动. 2.知道有圆形、方形的饼干。 3.能选择自己喜欢的饼干图片进行粘贴活动。 活动准备: 1.一盒饼干（实物） 2.每组2盒胶水，2块抹布 3.颜色、形状不同的饼干图形若干。 4.人手操作单一张。 活动过程： 一、导入部分 1. 出示实物一盒饼干，引起幼儿的兴趣。 师：看老师给你们带了什么好吃的。 2. 出示各种各样的饼干，请幼儿说一说饼干是什么样子的？ 二、向幼儿介绍操作材料，并示范操作过程。 1. 出示空的饼干盒卡片，引起幼儿操作兴趣。 师：这是一个空的饼干盒，里边还没有装上饼干，我们来为它装饼干吧！看看老师是怎么装的。 2.教师示范制作一盒饼干并介绍活动材料。 师：用我们的右手的食指蘸一些胶水均匀的抹在饼干的一面，然后贴在饼干盒上。（提醒幼儿要将饼干贴在盒上边）。 三、 幼儿操作，教师巡回指导。 1.鼓励幼儿用多种形状的饼干进行粘贴。 2.对个别能力差的幼儿给予鼓励帮助。 四、 作品展示 ，鼓励做的好的幼儿。
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