新人教版四年级数学上册 《三位数加三位数（进位）》教学设计.docxVIP

新人教版四年级数学上册 《三位数加三位数（进位）》教学设计　　名师教案《三位数加三位数（进位）》教学设计　　安徽省黄山市歙县新安小学　洪小燕（初稿）　　安徽省黄山市教科院　高娟娟（修改）　　安徽省黄山区教研室　齐胜利（统稿）　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　理解三位数加三位数的算理，掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。　　（二）过程与方法　　经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。　　（三）情感态度和价值观　　1．让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。　　2．培养学生独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。　　二、教学重难点　　教学重点：充分利用学生已有的计算知识经验，理解三位数加法的算理算法，并能够正确计算。　　教学难点：笔算加法中“满十进1”的书写及计算。　　三、教学准备　　课件、布置学生了解有关湿地及湿地动物的知识。　　四、教学过程　　（一）复习计算，激活经验　　1．笔算下面各题。　　43+52 32+59 47+61 51+49　　2．交流笔算两位数加法的算理算法。　　【设计意图】激活学生已有的计算知识和经验，为探究新知做准备。　　　　名师教案《三位数加三位数（进位）》教学设计　　安徽省黄山市歙县新安小学　洪小燕（初稿）　　安徽省黄山市教科院　高娟娟（修改）　　安徽省黄山区教研室　齐胜利（统稿）　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　理解三位数加三位数的算理，掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。　　（二）过程与方法　　经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。　　（三）情感态度和价值观　　1．让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。　　2．培养学生独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。　　二、教学重难点　　教学重点：充分利用学生已有的计算知识经验，理解三位数加法的算理算法，并能够正确计算。　　教学难点：笔算加法中“满十进1”的书写及计算。　　三、教学准备　　课件、布置学生了解有关湿地及湿地动物的知识。　　四、教学过程　　（一）复习计算，激活经验　　1．笔算下面各题。　　43+52 32+59 47+61 51+49　　2．交流笔算两位数加法的算理算法。　　【设计意图】激活学生已有的计算知识和经验，为探究新知做准备。　　　　名师教案《三位数加三位数（进位）》教学设计　　安徽省黄山市歙县新安小学　洪小燕（初稿）　　安徽省黄山市教科院　高娟娟（修改）　　安徽省黄山区教研室　齐胜利（统稿）　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　理解三位数加三位数的算理，掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。　　（二）过程与方法　　经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。　　（三）情感态度和价值观　　1．让学生感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。　　2．培养学生独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。　　二、教学重难点　　教学重点：充分利用学生已有的计算知识经验，理解三位数加法的算理算法，并能够正确计算。　　教学难点：笔算加法中“满十进1”的书写及计算。　　三、教学准备　　课件、布置学生了解有关湿地及湿地动物的知识。　　四、教学过程　　（一）复习计算，激活经验　　1．笔算下面各题。　　43+52 32+59 47+61 51+49　　2．交流笔算两位数加法的算理算法。　　【设计意图】激活学生已有的计算知识和经验，为探究新知做准备。