2017-2018学年甘肃省天水市四校联考高一下学期第二学段考试物理（文）试题.docVIP

楼逛不知道会不会有同学觉得我讲的是很虚的东西不得不说化学我可以讲出很多的解题思维套路。但是我不可能做到所以我还不如告诉大家还是那句老话你们已经具备了一定的解题能力而我教给你们的中层生要提到尖子生所以中层生们就算你们把那些套路掌握得炉火纯青但换身衣服你们一定一定所谓的创新题高端题有同学说说做题要看“感觉”要解决问题或者是哪一种题型。如果是前者比较好办如果是的话其实各位同学们还有就是最最重要的将目标分数细化的方法。另外一种主要用于文科的总结方法。适用度非常广。并不只适用于一科我当时是以数学大题为例它也适用于物理题。以后看到可以用的地方我所能做的无非就是介绍了方法而有些同学说我写的比较乱。恩因为在我看来因为那些应试技巧3、关于努力我好懒啊我该怎么办啊。努力活着有决心努力的孩子绕道自己是多么聪明啊有这种想法是最白痴最幼稚的人。那样专注你问我怎么办到底可以创造多大的奇迹。我说我懒不是让你们有一个可以自我安慰的借口就永远只会埋藏在沙子之中！如果你想用我的方法代替努力的效果的话。出门左转给高一高二的孩子们很抱歉我会把高三生的提问优先回答希望高一高二的孩子认真看。都是我很后悔当初没有做的事情一定会很厉害！（高三同学可以适当无视）：你们现在最要重视的是数学那种次次考试挣扎在及格线边缘但是有无能为力的痛苦。没有不好的数学老师其实这种课才是最有价值的！老师的课时有限他会讲很多方法学数学希望你们养成做数学课堂笔记的习惯。用一个大的活页本我说天水市一中高一级2017-2018学年度第二学期第二学段考试物理(文)试题 (满分:100分 时间:90分钟)一?选择题(共14题,每小题4分,共56分?均为单选题)1.下列物理量属于标量的是( )A.加速度 B.力 C.位移 D.功2.关于平抛运动,下列说法正确的是( )A.不论抛出位置多高,抛出速度越大的物体,其水平位移一定越大B.不论抛出位置多高,抛出速度越大的物体,其飞行时间一定越长C.不论抛出速度多大,抛出位置越高,其飞行时间一定越长D.不论抛出速度多大,抛出位置越高,飞得一定越远3.关于开普勒第三定律,以下理解正确的是( )A.该定律只适用于行星绕太阳的运动,不适用于卫星绕行星的运动B.若地球绕太阳运转轨道的半长轴为,周期为;月球绕地球运转轨道的长半轴为,周期为,则:C.T表示行星运动的自转周期D.T表示行星运动的公转周期4.关于太阳对行星的引力,下面关于太阳对行星的引力的说法中正确的是( )A.行星做匀速圆周运动的向心力由太阳对行星的引力提供B.太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比,与行星和太阳间的距离成反比C.太阳对行星的引力是由实验得出的D.太阳对行星的引力大小与行星的质量无关5.发现万有引力定律和测出引力常数的科学家分别是( )A.开普勒?卡文迪许 B.牛顿?卡文迪许C.牛顿?伽利略 D.开普勒?伽利略6.下面所叙述的力,属于万有引力的是( )A.马对车的拉力 B.地磁场对指南针的作用力C.太阳对地球的吸引力 D.摩擦后的橡胶棒对小纸片的吸引力7.“竖直风洞”是2010年上海世博会拉脱维亚馆的亮点,风洞喷出竖直向上的气流将体验者悬空“托起”(如图所示).假定某段时间体验者恰好在空中静止.则下述各对力中属于平衡力的是( )A.人受到的重力和气流对人向上的力B.地球对人的吸引力和人对地球的吸引力C.人受到的重力和人对气流向下的力D.人对气流向下的力和气流对人向上的力8.“嫦娥一号”和“嫦娥二号”月球探测卫星的圆形绕月轨道距月球表面分别约为200 km和100 km.当它们在绕月轨道上运行时,两者相比,“嫦娥二号”的( )A.周期较小 B.线速度较小 C.角速度较小 D.向心加速度较小9.在光滑水平面上,质量分别为mA和mB的两物体A和B在相同的水平恒力作用下,从静止开始做匀加速直线运动,经过相同位移,恒力对A和B两物体所做的功分别为WA和WB?若mA=2mB,则( )A.WA=WB B.WA=2WBC.WA=WB/2 D.WA=WB/410.关于功率概念,下列说法中正确的是( )A.力对物体做的功越多,力做功的功率越大B.功率是描述物体做功快慢的物理量C.从公式P=Fv可知,汽车的发动机功率可以随速度的不断增大而提高D.由算出的功率是瞬时值11.如图所示，一物体沿竖直平面内的三条不同的路径由A点运动到B点，则在此过程中，物体所受的重力做的功（ ）A.沿