托班综合活动设计案例：好玩的响瓶宝宝.docxVIP

托班综合活动设计案例：好玩的响瓶宝宝　　课例展示 1、 亲子美工活动：给瓶宝宝穿新衣　　马上要过新年了，小朋友们都穿上了新衣服，可是瓶子宝宝身上光光的，什么都没有，它可难过了。我们小朋友跟爸爸妈妈一起帮瓶子宝宝穿上漂亮的新衣服吧！（请家长和幼儿一起动手将剪好的彩色即时贴，粘在瓶身上）　　2、 数学活动：1和许多　　现在瓶子宝宝想唱歌给爸爸妈妈听。我们先唱一下，（幼儿看老师手势摇动一下瓶子）再唱许多下（幼儿看老师手势摇动许多下瓶子）　　3、 科学活动：谁的声音大　　请豆子宝宝站起来唱歌。（瓶子里装豆子的宝宝使劲摇动瓶子）　　请米宝宝站起来唱歌。（瓶子里装米的宝宝使劲摇动瓶子）米宝宝和豆子宝宝谁唱歌的声音大呢？　　4、 想象活动：像什么　　请小朋友说说瓶子宝宝像什么？幼儿自由想象并做出相应的模仿动作。（如幼儿说像笛子大家即一起学吹笛子的样子）　　5、 音乐活动：打击节奏。　　响瓶宝宝听说猪八戒喜欢吃西瓜，它也想学猪八戒吃西瓜。我们用瓶子来打节奏《猪八戒吃西瓜》。　　瓶子宝宝还想学小动物叫，打击节奏《小鸡叫，小鸭叫，小猫叫》　　6、 体育　　课例展示 1、 亲子美工活动：给瓶宝宝穿新衣　　马上要过新年了，小朋友们都穿上了新衣服，可是瓶子宝宝身上光光的，什么都没有，它可难过了。我们小朋友跟爸爸妈妈一起帮瓶子宝宝穿上漂亮的新衣服吧！（请家长和幼儿一起动手将剪好的彩色即时贴，粘在瓶身上）　　2、 数学活动：1和许多　　现在瓶子宝宝想唱歌给爸爸妈妈听。我们先唱一下，（幼儿看老师手势摇动一下瓶子）再唱许多下（幼儿看老师手势摇动许多下瓶子）　　3、 科学活动：谁的声音大　　请豆子宝宝站起来唱歌。（瓶子里装豆子的宝宝使劲摇动瓶子）　　请米宝宝站起来唱歌。（瓶子里装米的宝宝使劲摇动瓶子）米宝宝和豆子宝宝谁唱歌的声音大呢？　　4、 想象活动：像什么　　请小朋友说说瓶子宝宝像什么？幼儿自由想象并做出相应的模仿动作。（如幼儿说像笛子大家即一起学吹笛子的样子）　　5、 音乐活动：打击节奏。　　响瓶宝宝听说猪八戒喜欢吃西瓜，它也想学猪八戒吃西瓜。我们用瓶子来打节奏《猪八戒吃西瓜》。　　瓶子宝宝还想学小动物叫，打击节奏《小鸡叫，小鸭叫，小猫叫》　　6、 体育　　课例展示 1、 亲子美工活动：给瓶宝宝穿新衣　　马上要过新年了，小朋友们都穿上了新衣服，可是瓶子宝宝身上光光的，什么都没有，它可难过了。我们小朋友跟爸爸妈妈一起帮瓶子宝宝穿上漂亮的新衣服吧！（请家长和幼儿一起动手将剪好的彩色即时贴，粘在瓶身上）　　2、 数学活动：1和许多　　现在瓶子宝宝想唱歌给爸爸妈妈听。我们先唱一下，（幼儿看老师手势摇动一下瓶子）再唱许多下（幼儿看老师手势摇动许多下瓶子）　　3、 科学活动：谁的声音大　　请豆子宝宝站起来唱歌。（瓶子里装豆子的宝宝使劲摇动瓶子）　　请米宝宝站起来唱歌。（瓶子里装米的宝宝使劲摇动瓶子）米宝宝和豆子宝宝谁唱歌的声音大呢？　　4、 想象活动：像什么　　请小朋友说说瓶子宝宝像什么？幼儿自由想象并做出相应的模仿动作。（如幼儿说像笛子大家即一起学吹笛子的样子）　　5、 音乐活动：打击节奏。　　响瓶宝宝听说猪八戒喜欢吃西瓜，它也想学猪八戒吃西瓜。我们用瓶子来打节奏《猪八戒吃西瓜》。　　瓶子宝宝还想学小动物叫，打击节奏《小鸡叫，小鸭叫，小猫叫》　　6、 体育