logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 企划文宣(应用文书) > 思想汇报

新人教版小学二年级美术下册教学设计第7课《美丽孔雀》教案.docx 9页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
特别说明: 下载前务必先预览,自己验证一下是不是你要下载的文档。
  • 上传作者 mmrs369(上传创作收益人)
  • 发布时间:2018-07-12
  • 需要金币250(10金币=人民币1元)
  • 浏览人气
  • 下载次数
  • 收藏次数
  • 文件大小:27.35 KB
下载过该文档的会员
新人教版小学二年级美术下册教学设计第7课《美丽孔雀》教案
你可能关注的文档:
新人教版小学二年级美术下册教学设计第7课《美丽孔雀》教案   《美丽孔雀》教案   教学目标:   1.认识孔雀的形态特征,引导学生利用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀,培养观察力。   2.根据材料的不同属性,用各种不同的方法表现孔雀的千姿百态。   3.学习制作孔雀的方法,培养动手能力、创造能力。   教学重点:   掌握立体及半立体孔雀的制作方法。   教学难点:   孔雀的装饰及立体孔雀的制作。   教学用具:   有关孔雀的图片、课件、演示用具。   教学过程:   一、组织教学   摆放用具,稳定学生情绪。   二、音乐导入   同学们,今天老师给大家带来了一首具有傣族风味,即优美又动听的歌曲。想不想听一听、看一看?好,那下面就让我们随着这优美的旋律一同动起来,唱起来吧!   播放课件《金孔雀轻轻跳》,师生共舞。   师小结:同学们,你们做的真棒、真美,老师仿佛看到了一群美丽活泼的小孔雀在翩翩起舞。那么想不想跟随老师一同到孔雀国去看一看呢?   板书课题——孔雀翩翩。   三、讲授新课   1.欣赏书中作品。   小组互相讨论书中作品的制作方法。   2.观看孔雀图片(多媒体)   从整体到局部。   (1)孔雀开屏时的整体图片;   (2)羽毛的图片;   (3)羽冠的图片;   (4)头部、嘴部的图片;   (5)身体的图片;   (6)脚的图片;   (7)一群孔雀的图片;   问题:   (1)各部分有什么特点?谈谈欣赏后的感受。   (2)你准备怎样制作?   四、学生作画   1.从以上图片中观察特点,谈自己的制作方式。自由分组。   2.小组竞赛的形式   ①绘画;②剪贴;③彩泥;④立体制作   可自己完成也可二至三人合作完成。   五、动动手   学生制作,教师个别辅导,适时点评。   六、作品评价   1.评价:展示全班学生作品,让学生自由选择优秀作品,给予评价。   2.说一说,哪里最吸引人,为什么。   3.教师作总结,师生共同评选出本节课的孔雀之星。      《美丽孔雀》教案   教学目标:   1.认识孔雀的形态特征,引导学生利用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀,培养观察力。   2.根据材料的不同属性,用各种不同的方法表现孔雀的千姿百态。   3.学习制作孔雀的方法,培养动手能力、创造能力。   教学重点:   掌握立体及半立体孔雀的制作方法。   教学难点:   孔雀的装饰及立体孔雀的制作。   教学用具:   有关孔雀的图片、课件、演示用具。   教学过程:   一、组织教学   摆放用具,稳定学生情绪。   二、音乐导入   同学们,今天老师给大家带来了一首具有傣族风味,即优美又动听的歌曲。想不想听一听、看一看?好,那下面就让我们随着这优美的旋律一同动起来,唱起来吧!   播放课件《金孔雀轻轻跳》,师生共舞。   师小结:同学们,你们做的真棒、真美,老师仿佛看到了一群美丽活泼的小孔雀在翩翩起舞。那么想不想跟随老师一同到孔雀国去看一看呢?   板书课题——孔雀翩翩。   三、讲授新课   1.欣赏书中作品。   小组互相讨论书中作品的制作方法。   2.观看孔雀图片(多媒体)   从整体到局部。   (1)孔雀开屏时的整体图片;   (2)羽毛的图片;   (3)羽冠的图片;   (4)头部、嘴部的图片;   (5)身体的图片;   (6)脚的图片;   (7)一群孔雀的图片;   问题:   (1)各部分有什么特点?谈谈欣赏后的感受。   (2)你准备怎样制作?   四、学生作画   1.从以上图片中观察特点,谈自己的制作方式。自由分组。   2.小组竞赛的形式   ①绘画;②剪贴;③彩泥;④立体制作   可自己完成也可二至三人合作完成。   五、动动手   学生制作,教师个别辅导,适时点评。   六、作品评价   1.评价:展示全班学生作品,让学生自由选择优秀作品,给予评价。   2.说一说,哪里最吸引人,为什么。   3.教师作总结,师生共同评选出本节课的孔雀之星。      《美丽孔雀》教案   教学目标:   1.认识孔雀的形态特征,引导学生利用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀,培养观察力。   2.根据材料的不同属性,用各种不同的方法表现孔雀的千姿百态。   3.学习制作孔雀的方法,培养动手能力、创造能力。   教学重点:   掌握立体及半立体孔雀的制作方法。   教学难点:   孔雀的装饰及立体孔雀的制作。   教学用具:   有关孔雀的图片、课件、演示用具。   教学过程:   一、组织教学   摆放用具,稳定学生情绪。   二、音乐导入   同学们,今天老师给大家带来了一首具有傣族风味,即优美又动听的歌曲。想不想听一听、看一看?好,那下面就让我们随着这

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

©2010-2019 max.book118.com 原创力文档. All Rights Reserved 工信部备案号:蜀ICP备08101938号-1 经营许可证:川B2-20180569 公安局备案号:51011502000106

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本网站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】