新标准英语(三起)第五册Module5 Unit 1 Unit1 It’s big and light.教案与课后反思.docxVIP

新标准英语(三起)第五册Module5 Unit 1 Unit1 It’s big and light.教案与课后反思　　新标准英语(三起)第五册Module5 Unit 1 Unit1　　It’s big and light.　　作者及工作单位　　修武县郇封镇大位村中心小学 孙楠　　教材分析　　本模块引导学生学会选择适合自己的物品，并会用英语说明理由。这一课（Unit1）让学生学会比较事物之间的不同，能够根据描述指出说的是哪一个东西。　　学情分析　　五年级的学生接触英语有一段时间了，他们对英语有着强烈的好奇和求知欲望，思维比较活跃，学习热情比较高。因此，在教学中要努力激发并保持他们的学习兴趣，使他们愉快的学习英语。本课内容接近学生现实生活，所以学生学习起来应该不难。　　 教学目标　　（一）知识目标　　1、会说单词light , broken , heavy , pocket　　2、会说句型：It’s big and light.　　It’s got two pockets.　　（二）能力目标　　比较两种事物，发现其优点及缺点选择适合自己的物品并说明理由；描述物品的特征，根据描述找出物品。　　（三）情感目标。　　学会观察与发现身边人的优点并向他们学习　　教学重点和难点　　1、教学重点　　描述描物品的特征，发现其优点及缺点选择适合自己的物品。　　2、教学难点　　It’s got two pockets.　　　　教学过程　　　　新标准英语(三起)第五册Module5 Unit 1 Unit1　　It’s big and light.　　作者及工作单位　　修武县郇封镇大位村中心小学 孙楠　　教材分析　　本模块引导学生学会选择适合自己的物品，并会用英语说明理由。这一课（Unit1）让学生学会比较事物之间的不同，能够根据描述指出说的是哪一个东西。　　学情分析　　五年级的学生接触英语有一段时间了，他们对英语有着强烈的好奇和求知欲望，思维比较活跃，学习热情比较高。因此，在教学中要努力激发并保持他们的学习兴趣，使他们愉快的学习英语。本课内容接近学生现实生活，所以学生学习起来应该不难。　　 教学目标　　（一）知识目标　　1、会说单词light , broken , heavy , pocket　　2、会说句型：It’s big and light.　　It’s got two pockets.　　（二）能力目标　　比较两种事物，发现其优点及缺点选择适合自己的物品并说明理由；描述物品的特征，根据描述找出物品。　　（三）情感目标。　　学会观察与发现身边人的优点并向他们学习　　教学重点和难点　　1、教学重点　　描述描物品的特征，发现其优点及缺点选择适合自己的物品。　　2、教学难点　　It’s got two pockets.　　　　教学过程　　　　新标准英语(三起)第五册Module5 Unit 1 Unit1　　It’s big and light.　　作者及工作单位　　修武县郇封镇大位村中心小学 孙楠　　教材分析　　本模块引导学生学会选择适合自己的物品，并会用英语说明理由。这一课（Unit1）让学生学会比较事物之间的不同，能够根据描述指出说的是哪一个东西。　　学情分析　　五年级的学生接触英语有一段时间了，他们对英语有着强烈的好奇和求知欲望，思维比较活跃，学习热情比较高。因此，在教学中要努力激发并保持他们的学习兴趣，使他们愉快的学习英语。本课内容接近学生现实生活，所以学生学习起来应该不难。　　 教学目标　　（一）知识目标　　1、会说单词light , broken , heavy , pocket　　2、会说句型：It’s big and light.　　It’s got two pockets.　　（二）能力目标　　比较两种事物，发现其优点及缺点选择适合自己的物品并说明理由；描述物品的特征，根据描述找出物品。　　（三）情感目标。　　学会观察与发现身边人的优点并向他们学习　　教学重点和难点　　1、教学重点　　描述描物品的特征，发现其优点及缺点选择适合自己的物品。　　2、教学难点　　It’s got two pockets.　　　　教学过程