新标准英语三年级起点第八册 Unit 1 Helen Keller教学反思.docxVIP

新标准英语三年级起点第八册 Unit 1 Helen Keller教学反思　　教学中的优缺点如下：　　教学中的优点有：　　1．教学设计科学合理，符合教材内容的特点和学生的知识现状与年龄特点。　　2. 教学准备充分，教师能够提前布置并监督学生进行有效的预习：教师能够根据教学内容制作精美的多媒体课件来提高教学活动的质量。　　3. 教学中能够坚持以学生为主体，以活动为中心，充分调动和发挥学生的主观能动性。　　4. 教师能够及时给于过程性评价，有助于促进学生大胆参与课堂教学活动。　　教学中存在的不足之处有：　　1. 教学活动设计的节奏稍快，有些活动进行的不是很充分，没有达到最佳的教学效果。　　2. 课堂教学活动没有达到全员参与，教师的活动设计没有兼顾到全体，对弱势群体的关注不够。　　3. 教师在活动过程中虽然能够及时给与评价，但评价方式太过单一，如果能够采取更多的评价方式会收到更好的教学效果。　　4. 教师对突发事件的应急处理能力还相对较弱，灵活性欠缺。　　　　教学中的优缺点如下：　　教学中的优点有：　　1．教学设计科学合理，符合教材内容的特点和学生的知识现状与年龄特点。　　2. 教学准备充分，教师能够提前布置并监督学生进行有效的预习：教师能够根据教学内容制作精美的多媒体课件来提高教学活动的质量。　　3. 教学中能够坚持以学生为主体，以活动为中心，充分调动和发挥学生的主观能动性。　　4. 教师能够及时给于过程性评价，有助于促进学生大胆参与课堂教学活动。　　教学中存在的不足之处有：　　1. 教学活动设计的节奏稍快，有些活动进行的不是很充分，没有达到最佳的教学效果。　　2. 课堂教学活动没有达到全员参与，教师的活动设计没有兼顾到全体，对弱势群体的关注不够。　　3. 教师在活动过程中虽然能够及时给与评价，但评价方式太过单一，如果能够采取更多的评价方式会收到更好的教学效果。　　4. 教师对突发事件的应急处理能力还相对较弱，灵活性欠缺。　　　　教学中的优缺点如下：　　教学中的优点有：　　1．教学设计科学合理，符合教材内容的特点和学生的知识现状与年龄特点。　　2. 教学准备充分，教师能够提前布置并监督学生进行有效的预习：教师能够根据教学内容制作精美的多媒体课件来提高教学活动的质量。　　3. 教学中能够坚持以学生为主体，以活动为中心，充分调动和发挥学生的主观能动性。　　4. 教师能够及时给于过程性评价，有助于促进学生大胆参与课堂教学活动。　　教学中存在的不足之处有：　　1. 教学活动设计的节奏稍快，有些活动进行的不是很充分，没有达到最佳的教学效果。　　2. 课堂教学活动没有达到全员参与，教师的活动设计没有兼顾到全体，对弱势群体的关注不够。　　3. 教师在活动过程中虽然能够及时给与评价，但评价方式太过单一，如果能够采取更多的评价方式会收到更好的教学效果。　　4. 教师对突发事件的应急处理能力还相对较弱，灵活性欠缺。