新人教版小学五年级下册数学《因数与倍数》教案板书教学设计.docxVIP

新人教版小学五年级下册数学《因数与倍数》教案板书教学设计　　新人教版小学五年级下册数学《因数与倍数》教案板书教学设计　　2因数与倍数　　【教学目标】　　1.使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。　　2.使学生通过自主探索，掌握2、5、3的倍数的特征。　　3.逐步培养学生的数学抽象思维能力。　　【重点难点】　　1.掌握因数、倍数、质数、合数等概念的联系及其区别。　　2.掌握2、5、3的倍数的特征。　　3.质数和奇数的区别。　　【教学指导】　　 由于本单元内容较为抽象，很难结合生活实例或具体情境来进行教学，学生理解起来 有一定的难度，所以教学应注意以下两点：　　1.加强对概念间相互关系的梳理，引导学生从本质上理解概念，避免死记硬背。本单元中因数和倍数是最基本的两个概念，理解了因数和倍数的含义，对于一个数的因数的个数是有限的，倍数的个数是无限的等结论自然也就掌握了。对于后面的公因数、公倍数等概念的理解也就水到渠成了，要引导学生用联系的方法去掌握这些知识，而不是机械地记忆一堆支离破碎，毫无关联的概念和结论。　　2.由于本单元知识特有的抽象性，教学时要注意培养学生的抽象思维能力。虽然我们强调从生活的角度引出数学知识，但在过去的数学教学中，一些老师往往忽视概念的本质，而让学生死记硬背相关概念或结论，导致学生无法理清各概念间的前后承接关