数学和网络整合课.docxVIP

数学和网络整合课　　教学内容：　　北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级下册第23—25页。　　教学目标：　　1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会平移、旋转和对称在图案中的应用。　　2、参与设计图案的活动，感受图案的美，培养学生健康的审美情趣。　　3、进行一些简单的网络技术操作，并能利用网络技术设计简单的图案。　　教学重难点：　　欣赏和用计算机综合应用平移、旋转和对称的方法设计图案。　　教学设想：　　1、教材处理：由于本课要和网络技术整合，有些不适合整合的内容进行了删除，比如在方格纸上画出一个图形的对称图形，这个内容在前次课里有，所以可以安排下次课进行。由于教材提供的设计图案的基本图形只有一个蝴蝶，为了学生设计图案的丰富多彩，我收集了一些可爱的动植物基本图形保存在电脑文件夹里，学生喜欢哪个就选择哪个，这个过程就需要学生自主操作完成，因此这节课的主要内容就是欣赏图案和学生设计图案，这样就更有利于和网络技术整合起来。　　2、网络技术和学科整合理念：我认为网络技术和学科教学整合就是网络技术能够解决常规学科教学无法解决的问题，就是给每个学生一个网络平台，让学生合理的操作这个平台，有效获取更多的知识，或者适当的利用这个平台，充分展示学生的创新能力。这节课的学生设计图案就需要应用平移、旋转和对称的网络技术，还有一些常用的网络操作技术，如查找打开文件，选择基本图形，