家有大班孩子烦恼.docVIP

家有大班孩子烦恼 　　编者按：您的孩子也在上幼儿园大班吗?请看豆豆(大班)妈妈的烦恼以及专家的分析和建议。如果您有什么好的做法和想法，欢迎告诉我们，以便让更多的家长分享。 　　 　　案例：豆豆妈妈的烦恼 　　豆豆现在6岁了，正上幼儿园大班，比较喜欢画画和做手工，但是好动，做任何事都不专心。中午不睡觉，爱破坏东西，在幼儿园好好听课的时间不超过5分钟。幼儿园为了让孩子们做好人小学的准备，现在每天都会给他们布置一些作业，豆豆在做作业时做一道题就会问一个答案。平时豆豆会把家里的好吃的都拿出去分给伙伴吃，把自己好玩的东西也都送人。豆豆的爸爸脾气不好，易怒，发现孩子做错时总打他。当豆豆问作业时他会对豆豆大喊，让他把会做的作业先写完，不会的最后教他。他总说，这么简单的问题都做错，你没脑子啊。 　　孩子马上就要进入小学了，豆豆的妈妈担心孩子这个样子适应不了小学生活，不知该怎么办? 　　对照：以下是娇娇老师（张店区实验幼儿园)总结的一年级新生存在的几大问题，请家长看看您的孩子在哪些方面已经做得不错了，哪些方面还有欠缺。现在马上就到暑假了，正好可以在假期帮助他们改正，使他们各方面做得更好，开学后可以顺利适应小学生活。 　　1　课堂纪律观念差，如上课随便讲话、下座位，小动作多。 　　2　自我控制力差，依赖家长。如不会系鞋带，书包、桌子不会收拾。 　　3　合作能力差，与小朋友们发生冲突，主要表现为自私。 　　4　生活没有养成规律，早晨起不来，来不及吃早饭，上学迟到，随便请假。 　　5　学习没有时间观念，如边学边玩，拖拖拉拉。 　　6　上课精力不集中，有的家长让孩子提前学完一年级的书。 　　7　书写姿势不正确，记不住作业，也完不成作业。 　　8　责任感差，不会做值日，该做值日时走了不做。 　　9　课堂作业不完成，回家再做。 　　分析：经过对比，我们现在开始帮豆豆妈妈分析问题 　　1　孩子的好动，在这个年龄段非常正常，一个6岁多的小男孩，您想让他坐在那里一定不动，这是不可能的，因为在他这个年龄就是属于好动的。豆豆的妈妈肯定又有疑问了，那么该如何避免豆豆到了小学课堂上小动作多呢? 　　2　豆豆把好吃的、好玩的都送给别人。这件事家长根本不用担心，其实豆豆这样做说明豆豆不自私，已经学会和别人一起分享。是父母平时教导有方，但豆豆不知道一个度，这就需要家长对豆豆稍加引导就可以了。 　　3　豆豆的作业问题。豆豆做作业时做完一道题目就会问爸爸答案，这时豆豆爸爸的态度是朝着豆豆大喊，可能豆豆爸爸当时心情不好，但是您要记住，这样做对孩子的成长是非常不利的。您的表现就是不关心您的孩子，过后自己也会很伤心，后悔自己的行为和表现。其实您可以这样做，如果孩子问您问题时您改变一下自己的态度，然后教给孩子做题目的方法，这样对您和孩子来说都是很好的选择。 　　建议：从现在开始这么对待豆豆 　　1　因为豆豆比较喜欢画画和做手工，在做他喜欢的事情时会比较专心。豆豆的父母可以从现在开始，经过和豆豆商量以后，每次画画或做手工时给豆豆规定一定的时间，以后每次相对于上次稍微延长一些时间，只要他每次都能安安静静、专心地在规定的时间里完成任务，就给予一定的表扬和奖励。这样有利于他延长专心听课的时间。 　　2　当豆豆问问题时，如果当时自己非常忙，您就和自己的孩子解释说，爸爸(妈妈)现在没有时间，你自己先想一下，爸爸(妈妈)过一会来帮助你。您也可以这样说：“你看，妈妈也是自己在做饭，没有爸爸的帮助，我也是一个人，您想不想这样?如果，我把爸爸叫回来，爸爸还要不要工作?爸爸工作也是一个人，妈妈没有帮助他，相反，如果妈妈帮助爸爸，现在谁给你做饭吃?”还可以给自己的孩子讲一下独立的重要性，真实故事或是童话故事，一定要让孩子明白为什么要自己独立思考，这是很重要的步骤，一定要这么做，凡事要告诉孩子为什么这么做，否则效果不是很明显。这样孩子就会自己开始思考，独立地去做题目了。 　　您还可以教给孩子一些做题目的方法： 　　自己不会的题目可以抄在一个单独的本子里，去找老师询问，将正确的步骤写好，当自己再一次遇到不会的时候可以看一下本子里是怎么做的，想一想方法；或是找铅笔做一下记号，如果自己实在不会做，爸爸妈妈也没有帮助解答，可以求助于自己的老师或是同学，因为有了记号，可以直接找到问题的所在，节约时间；同样可以告诉孩子应该先做自己最拿手的作业和一些简单的题目，将不会做的留在最后；同样作业要及时地完成，但是要保证质量，不要求数量过多，孩子也需要自由的空间。 　　3　不要对自己的孩子大喊，这样极其不利于孩子成长，我们是大人，没有任何的理由对孩子喊，我们这样做只能表现我们的无能。 　　大人应该和孩子平等相处，给孩子提供一个良好的成长环境。下班后，家长觉得自己的心情不好，自己可能就会去上网、聊天或看电视节目。但是孩子正在做作业，妈