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哈佛大学本科生招生标准及启示 　　摘要：哈佛大学本科生的招生标准主要涉及标准考试成绩、高中学习成绩、课外活动表现、优秀品质和个人陈述等五个方面，在此基础上对当前北京大学试行的“中学校长实名推荐制”从推荐标准和推荐程序两个方面提出了一些建议。 　　关键词：哈佛大学招生标准；中学校长实名推荐制；启示 　　 　　北京大学基于“进一步推进自主招生改革，探索多样化人才培养新模式，选拔不同类型优秀学生”的理念而实行的“中学校长实名推荐制”，一出现，就引起人们广泛争议，社会各界对“中学校长实名推荐制”众说纷纭，褒贬不一。有学者认为北大此举实乃“破旅之冰”“创新之举”，可以在现行高考制度主干道之外为培养创新型人才建立一个绿色通道；也有学者认为北大此举是“伤害教育公平和权贵的盛宴，容易沦为权力寻租和腐败的土壤”。本文对高等教育相当成熟且颇具特色的美国哈佛大学本科生的招生标准进行探析，以期为北大试行“中学校长实名推荐制”提供一些有益的借鉴和启示。 　　 　　一、哈佛大学本科生的招生标准 　　 　　饮誉全球的哈佛大学，执世界大学之牛耳，其影响力已远超越美国，素有“现有哈佛，后有美国”之说。令人匪夷所思的是哈佛大学并没有固定的招生标准，正如哈佛大学招生办公室官员所言：“获得哈佛的录取，没有固定的公式可循。高中的学业成绩是重要的，但是招生委员会认为许多其他的标准如义工，领导才能，课外活动中的特长和工作经历。我们依据高中的老师、顾问、校长、大学校友和我们一起分析申请者的显著优点、克服困难的能力和其他个人品质，所有的这些都对招生委员会的决定起着一定作用。”哈佛大学原文理学院院长罗索夫斯基对招生标准的建议是，每个申请者都必须在学习能力上达到高校高平均水准的要求。SAT最高分不低于1100分，最好是1400分或更高一些。高中学业成绩一般为A或更好些；班级排名至少要求在前1/4以内，而多数学生应在前10名以内；教师的推荐信中需突出强调个人品质和学习兴趣。此外，更重要的是出类拔萃，即在学习成绩和考试成绩优秀外还能在“某些方面”非常突出，比如参加校内和代表学校的运动队，或者在音乐、诗歌等方面有天赋，或者在某一社团中表现突出。可见，哈佛大学的招生将严谨与灵活合二为一。通过分析哈佛大学招生网上的政策和相关文献，其本科生招生标准大致涉及以下几个方面。 　　(一)标准考试成绩(sAT或ACT成绩) 　　哈佛大学招生网站上明确规定：“申请者必须提交SAT成绩或ACT成绩。”SAT(Scholastic AssessmentTest)即“学术水平测验考试”，SAT是公认的衡量学生学业成绩的尺度，也是一项重要的预测学生能否圆满完成大学学业的手段。这是报考美国绝大部分高校所必需的。SAT包含两类明显不同的考试：(1)SAT I是数学推理能力和语言方面的测试，(2)SATⅡ由不同的学科考试组成。除了SAT I以外，考生再从SATⅡ中的诸如物理，化学，历史，外语等二十多项科目中选考三门即可；ACT(American College Test)即美国大学入学考试，是对申请读本科一年级课程的学生进行的入学资格考试，成绩被全美包括哈佛大学等常青藤名校在内的3000多所大学接受为本科入学标准。它着眼于对学生学习能力、性向和适应性测验的配置性考试，既检测学生的智力因素，也关注学生的非智力因素。哈佛大学虽然没有明确的界定SAT或ACT成绩的最低分数，但是纵观历年被哈佛录取的学生，其SAT或ACT成绩均在600至800分之间。 　　SAT或ACT成绩固然重要，但哈佛大学并不将SAT或ACT成绩视为录取学生的唯一标准。正如哈佛大学招生办公室工作人员所言：“在SAT的各部分考试中，绝大多数成功考生的分数从600分到800分不等，但高分并不能确保被录取，低分也不意味着落选。有些高分考生未被录取，而一些分数略逊一筹者得以录用。原因很简单，在做出录取决定的过程中，还需考虑很多其他因素。” 　　 　　(二)高中学习成绩 　　哈佛大学认为：“高中成绩是重要的。”因此，申请者必须提供高中各学年的学习成绩单，为防止造假或作弊现象，学习成绩单必须由申请者所在学校提交。对于高中学习成绩单，哈佛大学招生人员主要考察申请者的英语、数学、历史或社会研究、科学等学科成绩。除此之外，也关注申请者的年级排名情况，哈佛大学要求申请者汇报自己的成绩排名情况，和同学相比处在什么位置等。虽然哈佛大学对申请者的学习成绩并没有严格的限制，但是被哈佛大学录取的新生绝大多数学习成绩非常优秀的。正如哈佛大学在其招生网上直言不讳：“哈佛大学录取的大部分学生年级排名都在前10％-15％。” 　　 　　(三)课外活动表现 　　除了标准考试成绩和高中学习成绩之外，哈佛大学特别重视申请者的课外活动情况。课外活动在申请中到底有多重要呢?哈佛大学是这样回答的：“