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第11课 水墨人物（二）　　第11课 水墨人物（二）　　 教学目标:　　1通过巩固水墨人物的知识　　2掌握水墨人物的画法　　3进一步提高同学的绘画能力和欣赏能力　　教材分析:　　重点:临摹或改画水墨人物　　难点:画出人物的特征　　教学课型与方法：　　绘画　　教具准备:　　毛笔、颜料等　　教学过程:　　一 导入　　 1 可以仅用细细的墨线，勾画出生动的人物形状；也可以用粗粗的大墨块挥写出水墨淋漓的效果；还可以将细线粗笔、干擦湿染结合起来，使画面更丰富，形象更实在。　　 2 同学们，你喜欢用什么方法来表示呢？　　二 新授　　 1 欣赏书本上的例图，小组讨论：谈一谈在手法上主要运用了哪些方法？　　①淡墨、次淡墨、侧锋　　②浓墨、淡墨侧锋　　③大块墨色　　④《小婴戏图》勾线、渲染　　⑤面部、鸟笼、浓墨勾线，衣服淡墨、侧锋　　 2 复习作画步骤：　　①观察　　②大草稿　　③勾、皴、染　　 3 你想用什么方法来画呢？小组讨论　　 4 除了写生外，我们也可以临摹，或根据照片资料改画。　　三 同学作业　　 临摹或写生一幅人物水墨画。　　四 辅导讲评　　板书设计:　　11水墨人物（二）　　教学后记:　　　　第11课 水墨人物（二）　　 教学目标:　　1通过巩固水墨人物的知识　　2掌握水墨人物的画法　　3进一步提高同学的绘画能力和欣赏能力　　教材分析:　　重点:临摹或改画水墨人物　　难点:画出人物的特征　　教学课型与方法：　　绘画　　教具准备:　　毛笔、颜料等　　教学过程:　　一 导入　　 1 可以仅用细细的墨线，勾画出生动的人物形状；也可以用粗粗的大墨块挥写出水墨淋漓的效果；还可以将细线粗笔、干擦湿染结合起来，使画面更丰富，形象更实在。　　 2 同学们，你喜欢用什么方法来表示呢？　　二 新授　　 1 欣赏书本上的例图，小组讨论：谈一谈在手法上主要运用了哪些方法？　　①淡墨、次淡墨、侧锋　　②浓墨、淡墨侧锋　　③大块墨色　　④《小婴戏图》勾线、渲染　　⑤面部、鸟笼、浓墨勾线，衣服淡墨、侧锋　　 2 复习作画步骤：　　①观察　　②大草稿　　③勾、皴、染　　 3 你想用什么方法来画呢？小组讨论　　 4 除了写生外，我们也可以临摹，或根据照片资料改画。　　三 同学作业　　 临摹或写生一幅人物水墨画。　　四 辅导讲评　　板书设计:　　11水墨人物（二）　　教学后记:　　　　第11课 水墨人物（二）　　 教学目标:　　1通过巩固水墨人物的知识　　2掌握水墨人物的画法　　3进一步提高同学的绘画能力和欣赏能力　　教材分析:　　重点:临摹或改画水墨人物　　难点:画出人物的特征　　教学课型与方法：　　绘画　　教具准备:　　毛笔、颜料等　　教学过程:　　一 导入　　 1 可以仅用细细的墨线，勾画出生动的人物形状；也可以用粗粗的大墨块挥写出水墨淋漓的效果；还可以将细线粗笔、干擦湿染结合起来，使画面更丰富，形象更实在。　　 2 同学们，你喜欢用什么方法来表示呢？　　二 新授　　 1 欣赏书本上的例图，小组讨论：谈一谈在手法上主要运用了哪些方法？　　①淡墨、次淡墨、侧锋　　②浓墨、淡墨侧锋　　③大块墨色　　④《小婴戏图》勾线、渲染　　⑤面部、鸟笼、浓墨勾线，衣服淡墨、侧锋　　 2 复习作画步骤：　　①观察　　②大草稿　　③勾、皴、染　　 3 你想用什么方法来画呢？小组讨论　　 4 除了写生外，我们也可以临摹，或根据照片资料改画。　　三 同学作业　　 临摹或写生一幅人物水墨画。　　四 辅导讲评　　板书设计:　　11水墨人物（二）　　教学后记: