第6课时-整数乘法运算定律推广到小数.docVIP

第6课时整数乘法运算定律推广到小数【教学内容】教材第12页例7、“做一做”，练习三的第4~11题。【教学目标】1.知道小数四则运算顺序。2.使学生理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用，并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。【重点难点】1.乘法运算定律中数（包括整数和小数）的适用范围。2.运用乘法的运算定律进行小数乘法的简便运算。【情景导入】1.计算。125×95×8 25×164×98＋6×98 101×562.在整数乘法中我们已学过哪些运算定律？请用字母表示出来。根据学生的回答，板书：乘法交换律ab＝ba乘法结合律a(bc)＝（ab）c乘法分配律a(b＋c)＝ab＋ac3.让学生举例说明怎样应用这些定律使计算简便。（注意学生举例时所用的数）4.比赛激趣，导入新课。师：下面我们来进行计算比赛。（出示两组题）0.7×1.2 0.8×0.5×0.4 (2.4＋3.6)×0.5 (0.9＋12.5)×0.8 1.25×0.7×0.8 (12.5＋2.5)×81.2×0.70.8×(0.5×0.4) 2.4×0.5＋3.6×0.5 0.9×0.8＋12.5×0.81.25×0.8×0.7 12.5×8＋2.5×8把同学们分成两组比赛，说明比赛要求：第一组（由班级计算速度最快、最准的同学组成）计算左面的6道题，第二组计算右面的6道题，用时最少且计算全对的组为获胜方。