七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school(第1课时)Section A(1a-2e)学案 (新人教版).docVIP

Unit 3 How do you get to school第一课时　Section A (1a～2e)【学习目标】1．学生学习train，bus，subway，bike等表示交通工具的词汇和数词，以及乘坐某种交通工具的句型，能谈论某人乘坐哪种交通工具。2．学生能通过听力练习和小组合作，学会听取特定信息、合作解决问题。3．学生能互相关心，友爱互助；积极投入到学习当中，做课堂的主人。【学习重点】train，bus，subway，bike等表交通工具的词汇和数词，以及乘坐某种交通工具的句型。【学习难点】谈论某人乘坐哪种交通工具的How句型、How long句型及How far句型。【学习提示】 Lead in a new topic by asking and answering the questions.Task 1【学习提示】Review the words，phrases，then students read together and summarize.【学法指导】 get是不及物动词，后面的介词to不能省略；reach是及物动词，可以直接跟地点；arrive也是不及物动词，后面要跟介词at或in，其中跟大地方用介词in，跟小地方用介词at。Task 2【学习提示】1．Turn to P13.Ask Ss to listen to 1b and finish it.Then listen again and repeat.2．Turn to P14.Ask Ss to listen to tape and finish 2a and 2b.Then listen again and repeat.【学法指导】 (1) 1～10: one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten 　　(2)11～19: eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是在其个位数形式后添加后缀－teen构成。 (3)21～99：整数几十中除twenty，thirty，forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是在其个位数形式后添加后缀－ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“－”，如21→twenty－one，76→seventy－six。情景导入　生成问题1．Duty conversation.2．(T)Show some pictures of musical instruments on the screen and ask：(1)What time do you go to school?________________________________________________________________________(2)When does your friend usually do homework?________________________________________________________________________自学互研　生成能力Task 1　Lets read new words and phrases.1．I can read.(我会读)通过音标熟读本课时的单词和短语，完成1a。2．I can write.(我会写)读1a～2d，读下列单词并写出短语的意思。单词：sixty，seventy，eighty，ninety，hundred，minute，far，kilometer短语：(1)take the train 坐火车　　　　　(2)take the bus 乘公共汽车(3) take the subway 乘地铁 (4) ride a bike 骑自行车(5)get to school 到达学校 (6) how long 多长时间(7) how far 多远 (8)from…to… 从……到……3．I can summarize.(我会总结)问交通方式：—How do you get to school?—I walk.—How about you?—I ride my bike.见所赠光盘Task 2　Lets listen to the tape and finish 1b，2a，2b2c.1．翻开教材P13，要求学生听第一遍录音，完成教材上l