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三年级语文阅读理解训练（一）观日出：　　看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。　　残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。　　天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。　　1．全文有 个自然段，天空泛起了粉红色的霞光是在第 个自然段讲到的内容。　　2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。　　浓--（ ） 慢--（ ）　　3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。　　（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）　　露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）　　（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。　　（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照 顺序来写。（二）五华山　　春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。　　夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。　　秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。　　秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 ……”　　1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点 写了______季的山的景色。 （4分）　　2、秋天的山有______、______、______等颜色。 （3分）3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。（3分）（三）我爱花城　　我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……　　记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为英雄花的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。　　秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！　　一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。）　　啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！　　1、本文是按_______________________ 的顺序来写的。　　本文的中心句是 ______________________________________________ 。　　2、把在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！这句话改为陈述句。　　________________________________________________________________　　3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。　　（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ）　　（2）形容可看的东西太多，看不过来。 （ ）　　（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ）　　4、第五自然段，作者写了菊花的 ______________ 和 _____________ 。　　5、用____画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用====画出描写菊花千姿百态的句子。6