中小学生命安全教育的思考与实践探索.docVIP

关于《中小学生命安全教育的思考与实践探索》课的汇报各位领导、老师大家好！ 今年七月份我有幸参加了武汉市学生生命安全教育与应急救援教师培训班，在这段宝贵的学习时间里我和其他参加培训的老师共同学习、交流，特别是在听了几位专家的报告后使我受益匪浅。一、指导思想教育改革的需要——让安全教育激扬生命《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出“面对前所未有的机遇和挑战，必须清醒认识到，我国教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生安全意识淡薄，素质教育推进困难；学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺……”具体到现实中，一个主要表现就是“师本”源远流长流弊甚多。提出“中小学生命安全教育理念下的思考与实践探索”就是要在我区改变“传统教育”带来的种种弊端，让教育激扬生命，使教育充满阳光。 “生命安全教育”的课堂，凸显的是“关注生命情怀，张扬学生个性”，打造的是温暖、和谐、阳光课堂。教师立足尊重、赞赏、引导；学生自主、合作、探究，教师与学生的角色发生了明显变化。 学生充满生命的活力。“生命安全教育”，引领学生了解生命的孕育、发展及其活动规律，认识生命在自然中孕育与生存的艰难；学生既关注、热爱自己的生命，也关注、热爱他人的生命。在一次次捐款救灾中，在城乡手拉手交流中，在丰富多彩的文体活动中，在扶贫助困的社区实践中，学生个性变得丰富而舒展，人格变得正直而刚毅。 教师富有生命