八年级科学上册4.3物质的导电性教案(新版)浙教版.docVIP

4.3物质的导电性教学目标：1、能用正确的方法探测电路中的电流大小。 2、知道常见的导体和绝缘体。 3、了解导体的导电能力与外界条件有关。 4、知道半导体材料及其应用。 5、知道金属导电原因是有自由电子。 6、理解电阻概念，知道电阻的单位。重点难点：1、知道常见的导体和绝缘体；知道金属导电原因是有自由电子；理解电阻概念，知道电阻的单位。2、能用正确的方法探测电路中的电流大小；了解导体的导电能力与外界条件有关；知道金属导电原因是有自由电子。教学课时：2课时教学过程：【引入】科索沃战争中，北约发言人吹嘘有控制南联盟的“电力开关”。1999年5月2?日晚，美国空军在轰炸南联盟首都贝尔格莱德时使用一种神秘的机载武器，果然造成了贝尔格莱德及周围地区的大面积停电，对南联盟人民的生活造成严重影响。你知道所谓的“电力开关”指的是哪种物质？主要运用了它的什么性质？解答：这种被北约吹得神乎其神的“电力开关”叫作石墨炸弹，美国人称其为电子炸弹。罐内装有大量经过处理的石墨丝。石墨丝比人的头发还细，具有极强的导电能力。电站或变电网络的高压线一旦被石墨丝缠上，瞬间即可造成电网短路，烧毁电力设备，导致大面积停电。一、对物质导电性检测-归纳导电不导电物质。探究实验：试验器材有：金属片、塑料直尺、玻璃棒、铅笔芯（碳棒）、食盐水、粉笔、硬币。问：你认为在你身边