八年级物理下册第九章第一节压强教案(新版)教科版.docVIP

第一节 压强教学目标：知识与技能：1、正确理解压强概念和压强公式，能用压强公式进行简单计算； 2、结合生活实际明确改变压强的方法，培养学生应用知识的能力； 3、 在实验探究中，提高学生的观察能力、分析能力和操作技能。过程与方法：1、经历实验探究过程，学习控制变量法；2、在压强概念的学习中，理解比值定义的方法； 3、通过简单估算处理，使学生体会、学习估算的思想和方法。情感、态度与价值观：1、通过实验探究，激发学生学习物理的兴趣，使学生认识科学方法的重要性； 2、通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生勇于探索日常用品中的物理学原理的精神和将物理知识　　应用于日常生活、生产的意识。教学重点：理解压强概念。 教学难点：比值定义法定义压强。教学器材：一头削尖的铅笔、酒瓶、海绵、橡皮泥、沙盘、细沙、体重计、方格纸等教学过程：一、认识压力复习提问：力的作用效果是什么？?　　回答：使物体发生形变或改变物体的运动状态。演示小实验：向下按海绵；将钢尺一端搭在讲桌上，另一端悬空，向下压悬空部分,让学生观察形变，描述力的方向。 ?学生观察现象，初步理解压力的概念。 总结：例子中的物体都受到了压力。压力是垂直作用在物体表面上的力。 ? 二、压强的引入1、探究主题的引入 ?　　带领学生做图9-1-3的小实验，让学生描述手指的感觉。?　 教师提出问题：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ ?针对教师的设