九年级化学上册6.3大自然中的二氧化碳课堂探究教案(新版)鲁教版.docVIP

大自然中的二氧化碳课堂探究知识点一　二氧化碳的循环与温室效应1.二氧化碳的循环自然界中二氧化碳的产生自然界中二氧化碳的消耗(1)动植物呼吸；(2)工厂废气；(3)含碳燃料燃烧；(4)微生物分解植物光合作用以上两方面若保持相对平衡，空气中二氧化碳的含量是相对稳定的。若产生的二氧化碳大于消耗的二氧化碳，会使空气中二氧化碳含量升高而导致“温室效应”2.温室效应(1)温室效应。大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫温室效应。(2)产生温室效应的原因。人类消耗的能源急剧增加，向空气中排放了大量二氧化碳，同时森林遭到破坏，使二氧化碳的吸收量减小，导致大气中二氧化碳含量不断上升，引起温室效应。(3)温室效应的危害。气温上升导致冰川融化、海平面上升、沿海城市被淹没；地球表面的水分蒸发，使土地沙漠化。(4)减缓温室效应的措施。1．二氧化碳无毒，但不能供给呼吸二氧化碳无毒，但不能供给呼吸。当空气中二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响，因此在人群密集的地方要经常通风换气。浓度过高时会使人窒息。2．温室气体能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷(商品名为氟利昂)等。知识点二　二氧化碳的实验室制取1.制取原理(1)药品：大理石或石灰石(主要成分为CaCO3)和稀盐酸(主要成分HCl)。(2)