九年级化学上册第二单元我们周围的空气教案(新版)新人教版.docVIP

第二单元 我们周围的空气教学目标1、空气中氧气含量测定实验；2、氧气的性质及用途；3、氮气的性质和用途；4、化合反应、氧化反应、缓慢氧化；5、 氧气的制法重点难点重点：氧气的制法；氧气的性质及用途难点：化合反应、氧化反应、缓慢氧化授 课 内 容：一、空气【知识要点1】[要点1]? “空气中氧气含量测定实验”的探究通过实验判断空气中氧气的含量是本课题的重点，通过过量红磷在燃烧匙中燃烧，观察集气瓶中水面上升的体积，测得空气中氧气的体积约占总体积的l／5。原理:利用红磷或汞在密闭的容器中与空气中的氧气反应,消耗氧气, (生成物不是气体)使密闭容器内气体压强减少,引起液体的倒流;通过观察液体倒流的体积从而测定空气中氧气的体积分数2．反应现象：红磷燃烧生成白烟；放热；打开止水夹后，烧杯里的水沿导管进入集气瓶内，集气瓶内水面上升了约1／5体积。3．写出反应的文字表达式： 4．操作过程：①向集气瓶内装入少量水，并作上记号d。并将广口瓶从b－d处分为五等分，做好记号。②向燃烧匙中加入稍过量的红磷，关闭c处的止水夹后,点燃红磷，立即伸入瓶中，并塞紧。③观察红磷燃烧现象。④冷却后，打开止水夹，观察现象。①上述实验中，红磷燃烧时与集气瓶内空气中的氧气发生了反应，生成了叫做五氧化二磷的固体。上述实验中的大量白烟就是生成的五氧化二磷的固体，该固体沉