象贤中学2004—2005学上学期电教组工作计划-广州番禺区象.DOCVIP

PAGE PAGE 4象贤中学2010学年度第一学期信息技术组工作计划踏入金秋九月，迎来了2010学年度的第一学期。刚好今年广州将在11月举办第26届亚洲运动会，而体育主场馆就坐落在我们番禺。秉承亚运会“更高、更快和更强”的体育精神，信息技术组全体教师将继续全心全意为我校广大师生服务，开展并落实好高中信息技术学科的教学和教育工作，着实提高我校教职工使用现代化教育技术手段的层次，全体科组的老师将一如既往、同心协力把相关的工作做好，力争使我校的信息技术教学和学校教育教学信息化更上一个新的台阶，为此制定了本学期的工作计划。一、指导思想以党的“十七”大精神和科学发展观为工作指导，落实学校有关新课程教改的精神，抓好高中信息技术学科常规的教学管理工作，认真完成上级下达的各项工作任务，努力提高信息技术组的专业能力和管理水平，争取更好地为学校教育教学工作服务。在学校教导处制定最新的工作计划指引下，本学期信息技术组的主要工作是在日常的信息技术学科常规教育教学工作中，结合学校大力推进的新课程教改，以科组的新授课课堂教学模式为基础，使信息技术学科的教学水平有一个较大的提高。每位教师都要认真抓好学生高一、高二信息技术必修和选修模块的学习环节。对高一新生，要协助他们转变小学初中把信息技术停留在操作计算机的思想，切实培养和提高他们的信息素养；而对高二学生，则要注意与高一学习内容的衔接，从更高和更深的层次提高他们的技术方法和技术思想。另外，还要继续加强对科组内部教师的交流沟通，继续发挥教师之间成立“教学互助组”的作用，对提高年轻教师的个人素质和辅导学生参加学科竞赛产生正面的导向作用。除此之外，还要配合学校迎接即将到来的各类大型考试的考场监控、考场指令广播工作（特别是一月份的学业水平考试），继续完善学校教育信息化的整体运作，加强对校园网的管理和维护等一系列的工作。工作要点1、在信息技术学科的教学方面（1）、认真落实科组活动（每周一次）和备课组活动（每周一次）的常规化进行。科组活动的形式以理论学习和教师探讨活动为主，在比较高的学术层面上，加强教师的学术修养内涵。而备课组活动更贴近一线的教学工作，在科研课题和教育教学理论的双重推动下，提高教师的教学质量和教学效果。（2）、统筹一致合理安排科组内公开课的活动。本学期要求每位教师上2节科组公开课，要求在教学内容或者教材教法上有所研究或创新，以科组的课堂教学模式为引导。并且每位教师必须要听课12节以上，科组长必须要听课15节以上，学期末统一检查。（3）、要求教师加强落实新课程标准的精神，以科研课题引领教学工作的顺利开展。认真上好每节课，高一和高二的信息技术教学工作分别在备课组长李振华老师和卢韶仪老师的组织下，采用集体备课的方式，通过教师之间的交流、研究和探讨，从多方面完善每节课的教学内容，提高上课的教学质量。与此同时，继续在教师中间成立“教学互助组”（彭丽欧——卢韶仪，李俊——李振华——钟秋琴）。（4）、科组教师要提高对三类课程的重视程度，并以此为突破口，对有信息技术兴趣或者有信息技术能力的学生，提高他们的信息技术素养，培养他们参加学科竞赛的信心和能力，创建科组品牌特色，为接下来的番禺区中学生电脑作品大赛获得好成绩奠定基础。除此以外，教师也要提高自身素质，积极参加各种各类比赛活动，充分展现自己的风采。（5）、除了切实高质量地参加学校自身的科组和备课组活动外，还要积极参加由省、市、区和学校组织的“四级”教研活动，要尽一切可能走出去，拓宽自己的视野，丰富自己的阅历。为此，要求全体教师尽量不要缺席，珍惜向广大教师同行借鉴学习的机会，掌握最新的教育教学信息。2、在校园网络和电教管理方面（1）、继续完善校园网的整体运作校园网的正常运作已经为我校的教育教学和日常行政管理工作发挥作用。特别是今年5月份在学校的大力支持下，增加了一条10M的电信光纤，使得学校的出口带宽得以有较大的提高，再配合教育城域网光纤的使用，进一步满足教师和学生教育教学的需求。另外，通过购置上网行为管理设备，对学校教师和学生的上网行为进行规范化管理，并且做好相关的上网记录统计，达到公安部网监部门保留至少60天日志记录的要求。（2）、全面配合学校本学期的教育信息化装备、校园网管理和电教平台改造的各项工程。（3）、切实完善班级电教设备的管理工作。本学期，信息技术组为了把班级电教设备管理真正落到实处，将继续全面沿用已被证明有效的班级电教员责任制。以学校的名义和班级电教员签订责任状，明确班级电教员的工作范围和职责，落实完善奖罚制度，使之形成一条“学校——信息技术组——班主任——电教员”的关系链，让班级电教员感受到其工作的必要性和荣誉感。从源头开始抓起，加强对课室电教设备的管理工作，让学生养成良好的使用习惯，减少电教设备的故障率，为多媒体教学工作更好地发挥作用。（4）、